16．某人直臂提水時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（　�。�
A．同時收縮B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
C．同時舒張D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

分析 人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．如做屈肘動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在做伸肘動作時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．而直臂提起一桶水時，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮． 
故選：A

點(diǎn)評 解此類題時，可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場“體驗(yàn)”，從中獲取信息達(dá)到解題的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一位科學(xué)家的墓志銘上寫道：“他是數(shù)千年來第一個發(fā)現(xiàn)血液運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)家．他給世界以健康，他給己以英名；他是把動物的起源和產(chǎn)生從偽科學(xué)中解放出來的唯一的一個人．人類得以獲取知識應(yīng)該歸功于他，醫(yī)學(xué)得以生存和發(fā)展也應(yīng)歸功于他…”你認(rèn)為這里埋葬的科學(xué)家是（　　）
A．哈維B．維薩里C．亞里士多德D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．地球不僅是人類的家園，也是地球上所有生物的共同家園√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．草履蟲的運(yùn)動與下列哪項有關(guān)（　�。�
A．鞭毛B．食物泡C．伸縮泡D．纖毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的．
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分[1]，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉．
（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[9]子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]胚芽將來發(fā)育成植物的莖和葉．
（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是無色，其功能是保護(hù)作用．
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是玉米種子有[1]而菜豆種子沒有胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分是腦和脊髓．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人體血液循環(huán)的體循環(huán)途徑為：血液經(jīng)左心室→主動脈→全身各級動脈→全身毛細(xì)血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．患急性闌尾炎的病人，其血液化驗(yàn)結(jié)果往往是（　�。�
A．血細(xì)胞數(shù)量正常B．白細(xì)胞增多C．紅細(xì)胞增多D．血小板減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一般來說，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物可以排出細(xì)胞外，這是受細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)控制的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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