8．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)．河蚌用鰓呼吸；鳥類用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸．

分析 生活在不同環(huán)境的動物呼吸的器官是不同的．如生活在水中的動物用鰓呼吸，生活在陸地上的動物一般用肺呼吸或氣管呼吸．

解答 解：河蚌生活在水中，用鰓呼吸；
家鴿為適應(yīng)空中飛行生活對氧氣的需要，除用肺呼吸外，還有氣囊輔助呼吸，形成了獨特的雙重呼吸；
故答案為：鰓；肺；氣囊．

點評 此題考查了幾種生物的呼吸器官，每一種生物的呼吸器官都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．獼猴在森林里群居生活，以食用野果為生，也吃鳥卵和昆蟲．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．獼猴生活在森林生態(tài)系統(tǒng)中B．獼猴、昆蟲、鳥卵都是消費者
C．生長野果的植物是生產(chǎn)者D．獼猴具有胎生、哺乳的特點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物中，屬于軟體動物的是（　�。�
A．蚯蚓B．河蚌C．蛇D．蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．③中正確的蓋蓋玻片的方法是（　�。�
A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間
C．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上
D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（　�。�
A．子葉B．胚根C．胚芽D．胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖曲線中的ac段，肋間肌與膈肌所處的狀態(tài)是（　�。�
A．都舒張B．肋間肌收縮、膈肌舒張
C．都收縮D．肋間肌舒張、膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述中，正確的是（　　）
A．由病原體引起的疾病都是傳染病
B．某人與艾滋病患者共餐就會感染艾滋病
C．不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防的
D．注射疫苗進行預(yù)防，屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示．下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：
實驗組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176
殘翅49025
（1）據(jù)表可推知果蠅翅型的顯性性狀為長翅；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中，基因為Gg的個體所占的比例為1：2．
（2）現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，預(yù)測可能的實驗結(jié)果：
①若產(chǎn)生的后代都是長翅，則這只長翅雄果蠅的基因組成是GG．
②若產(chǎn)生的后代$\frac{1}{2}$（填$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$）是長翅，則這只長翅雄果蠅的基因組成是Gg．
（3）在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．動、植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞壁B．葉綠體C．細胞核D．液泡

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同步練習(xí)冊答案