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4．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗．

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗．
故答案為：一種條件；對照實驗

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是經過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分．在光下照射一段時間后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗．請回答下列問題：
（1）甲處不變藍（填“變”或“不變”），原因是沒有葉綠體．
（2）此實驗中的兩組對照分別是甲丙和乙丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．春季，又到了手足口病高發(fā)期．據省衛(wèi)生廳今年4月10日發(fā)布的數(shù)據較去年同期增長92%．手足口病是上世紀80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見的發(fā)疹性傳染病，患者以嬰幼兒多見，引起手、足、口腔等部位的皰疹，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥．該病主要是由腸道病毒引起的，傳播快，多在夏秋季節(jié)流行，主要通過消化道傳播，呼吸道飛沫、接觸也可傳播．
（1）手足口病患者感染的腸道病毒，從免疫的角度來說，它屬于抗原
（2）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，手足口病患者、嬰幼兒分別屬于傳染源和易感人群
（3）腸道病毒EV71型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力．原因是體內產生的抗體，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）專家認為，手足口病是一種可防可控可治的常見傳染�。疄轭A防手足口病的傳播，請你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條可預防該傳染病的可行性措施：注意飲食衛(wèi)生、注射疫苗等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．植物莖中的篩管不運輸水和無機鹽的，只運輸有機物√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．組織形成的主要原因是什么（　　）
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞復制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為菜豆種子和玉米種子的結構．

（1）填寫圖中各部分的名稱：
1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5胚乳．
（2）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（3）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是子葉和胚乳，菜豆種子由種皮和胚構成的，胚發(fā)育成了新一代的植株體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生物與環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境不受生物的影響
B．生物決定環(huán)境如何變化
C．環(huán)境對生物的影響都是不利的
D．生物與環(huán)境是相互依存、相互制約的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蘑菇、木耳不屬于植物界的原因是（　�。�
A．真菌沒有細胞壁B．真菌沒有葉綠體
C．真菌沒有根莖葉D．真菌不能自由運動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．實驗中它們首先把水加入B中，抽出空氣，在A內加入某些氣體成分，然后把B中的水煮沸產生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放點一周．氣體經冷卻后，部分產物留在C處U形管內．請據圖回答問題：
（1）米勒等人在A內加入的氣體成分與現(xiàn)代大氣相比，不含有氧氣．
（2）火花放電模擬的是原始地球條件下的閃電，B內的液體模擬的是原始海洋．
（3）經過檢驗，發(fā)現(xiàn)C處U形管內的物質是有機小分子物質（小分子物質）．
（4）該實驗結果說明，在生命起源的過程中，由原始大氣中的無機分子物質轉變成有機小分子物質的化學反應過程是完全可能的．

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