5.人體主要的呼吸肌是(  )
A.胸大肌和膈肌B.背闊肌和膈肌C.肋間肌和膈肌D.腹直肌和膈肌

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程.呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的,呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌.

解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的.胸廓是有胸骨、肋骨、胸部的椎骨構(gòu)成,肋骨間的肌肉稱為肋間肌,胸腔和腹腔之間的肌肉稱為膈肌.肋間肌和膈肌合稱呼吸肌,人體的呼吸運(yùn)動(dòng)就是靠呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 呼吸肌的構(gòu)成要牢記,理解呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.復(fù)雜反射是人類所特有的
B.激素在人體內(nèi)含量少,所起的作用微小
C.不論動(dòng)物、植物還是微生物,都有反射活動(dòng)
D.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是植物細(xì)胞模式圖,如表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫出的圖中部分編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能,其中正確的是(  )
圖中編號(hào)該編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
使光能變成化學(xué)能
遺傳信息庫
動(dòng)力車間
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.綿羊“多莉”的培育過程如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中重組卵細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程中,通過分裂、生長(zhǎng)和分化發(fā)育成早期胚胎.
(2)綿羊“多莉”的遺傳性狀與圖中A(填代號(hào))綿羊最相似.
(3)C綿羊所起的主要作用是為胚胎發(fā)育提供場(chǎng)所.
(4)產(chǎn)生綿羊“多莉“的生殖類型屬于克隆技術(shù).
(5)克隆羊“多莉”的成功,證明了遺傳信息存在于細(xì)胞核中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下關(guān)于人的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人是由類人猿進(jìn)化來的
B.禁止近親結(jié)婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生
C.進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象
D.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.無土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù),已經(jīng)廣泛應(yīng)用于糧食、蔬菜和花卉的生產(chǎn).如圖為無土栽培展室的一角,該溫室大棚展室中,利用許多塑料管道搭起縱橫交錯(cuò)的立體支架,管道內(nèi)為營(yíng)養(yǎng)液,蔬菜的根部浸潤(rùn)在營(yíng)養(yǎng)液中.請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物可以進(jìn)行無土栽培,說明植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽.
(2)根據(jù)圖示和所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),可知無土栽培可以更合理地滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要,具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥,清潔無污染等優(yōu)點(diǎn).
(3)在栽培管理過程中,除了定期更換營(yíng)養(yǎng)液或者向營(yíng)養(yǎng)液中添加某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以滿足蔬菜對(duì)礦質(zhì)元素的需求外,還要經(jīng)常向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣,以促進(jìn)根的呼吸作用正常進(jìn)行.
(4)植物呼吸的水分只有少部分保留在植物體內(nèi),大部分通過葉片的氣孔散失到體外.水分是通過導(dǎo)管從根運(yùn)輸?shù)饺~的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( 。
A.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減B.單向流動(dòng)逐級(jí)增加
C.循環(huán)流動(dòng)逐級(jí)增加D.循環(huán)流動(dòng)逐級(jí)遞減

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為探究廢電池對(duì)生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
提出的問題:廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?
實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ、取相同的2個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1號(hào)和2號(hào),底部墊上幾層吸水紙.
Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng).
Ⅲ、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤(rùn),2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.
Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā).
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響(或廢電池對(duì)種子萌發(fā)沒有影響).
(2)設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)照,2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分.
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響不能.
(4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對(duì)原方案進(jìn)行修改,即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí),還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水.

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱的是( )

A.河蚌 B.? C.螃蟹 D.蚯蚓

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同步練習(xí)冊(cè)答案