【題目】昆蟲(chóng)是地球上種類最多的一類動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 昆蟲(chóng)體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動(dòng)物B. 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹、四肢四個(gè)部分

C. 昆蟲(chóng)的變態(tài)過(guò)程為完全變態(tài)D. 昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物

【答案】D

【解析】

昆蟲(chóng)的主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼。

A. 昆蟲(chóng)體表覆蓋著外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，屬于節(jié)肢動(dòng)物。A錯(cuò)誤；

B. 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分，昆蟲(chóng)一般生有兩對(duì)翅膀三對(duì)足，為昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官，位于胸部。B錯(cuò)誤；

C. 昆蟲(chóng)的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，如蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育。C錯(cuò)誤；

D. 昆蟲(chóng)背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄。

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_______外部條件。

（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成___。

（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園。一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的_；傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的________。

（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！一朵朵小花是構(gòu)成植物體的___層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)诔词|豆時(shí)，去掉的其背部的“筋”屬于（　　）

A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的

C.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜

D.要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將使用材料制成切片進(jìn)行觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年冬季，我國(guó)多地遭到持續(xù)的霧霾襲擊。為掌握持續(xù)霧霾對(duì)人類生產(chǎn)生活造成的影響，應(yīng)采取的方法是（ ）

A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.模擬實(shí)驗(yàn)D.觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，你不認(rèn)可的是（　�。�

A. 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

B. 陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇是一條食物鏈

C. 陽(yáng)光、溫度、水是影響生物生活的因素

D. 能量沿著食物鏈單向流動(dòng)且不斷減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)（例：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響）

（1）探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→______→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→______→表達(dá)和交流。

（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做______。在探究過(guò)程中，還需要排除偶然因素的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多螞蟻一起向一個(gè)大型的昆蟲(chóng)進(jìn)攻,并把它搬運(yùn)到巢穴中,體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是( )

A.合作

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.共生

D.寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所示為血漿、原尿和尿液三種液體，請(qǐng)據(jù)表回答;

水

蛋白蛋

葡萄糖

尿素

尿酸

無(wú)機(jī)鹽

A

90-93

70-80

1

0．3

0．04

9．0

B

95

0

0

1．8

0．05

11．0

C

97

微量

1

0．3

0．04

9．0

（1）A是______，（2）B是_______，（3）C是________。

（2）葡萄糖在腎小囊中存在而在尿液中沒(méi)有，說(shuō)明腎小管具有_______作用。

（3）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是_______。

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