下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于

A．肺與外界的氣體交換

B．增加肺進(jìn)行氣體交換的面積

C．肺與血液進(jìn)行氣體交換

D．氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•華鎣市期末）貓是大家熟悉的動(dòng)物，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

D．細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來源：2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•大理市校級(jí)模擬）下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是（ ）

A．花開花落 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．食物腐敗 D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此可判斷桃屬于

A．藻類植物 B．蕨類植物

C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東江門市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的根本措施是

A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．將熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林

D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．

（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4] ，但沒有成形的細(xì)胞核，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．

（2）圖1中[1]是 ，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[6] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)烏賊遇到敵害時(shí)，墨囊里的墨汁會(huì)迅速噴射出來，這是為了（ ）

A．更好地攻擊 B．掩護(hù)逃脫 C．毒昏敵害 D．毒死敵害

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（ ）

A．防止水溢出來污染裝片

B．避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

D．增強(qiáng)透明度

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，屬于防御行為的是

A．獅子捕斑馬 B．兔子保護(hù)色 C．蜜蜂采蜜 D．鳥育雛

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同步練習(xí)冊(cè)答案