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8．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度．
（1）淀粉、脂肪和蛋白質各在消化道的哪個部位開始被化？口腔、小腸、胃．

分析 食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官．縱坐標表示食物被消化的程度．

解答 解：淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖．脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸．蛋白質在胃內初步消化，在小腸內蛋白質被徹底消化為氨基酸．
故答案為：口腔；小腸；胃

點評 蛋白質、糖類、脂肪在消化道內的消化過程常用如圖所示的消化曲線來表示，該曲線表示了這三種物質的起始消化部位和最終被消化完畢的部位，因此正確識圖是做好該題的前提．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．以下是某種加鈣碘鹽包裝標簽上的部分文字．請閱讀后回答下列問題：
人體缺乏鈣元素易引發(fā)的疾病是C（填代碼）
A．夜盲癥B．甲狀腺腫大 C．佝僂病 D．壞血�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分，試據圖回答下列問題：
（1）精子與卵細胞結合的部位是在[②]輸卵管內；受精卵不斷地進行分裂，形成胚泡 并且埋入[④]子宮內膜 內；胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得的．
（2）圖中的號碼3表示：卵巢．
（3）胎兒成熟后從[⑤]陰道生出體外，這個過程叫分娩．
（4）試管嬰兒技術讓許多夫婦實現了“生兒育女”的愿望，試分析說明，試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？不是，只是受精在體外進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”．調查發(fā)現，我國兒童血鉛水平較發(fā)達國家兒童高，血鉛增高對兒童神經系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負面影響．威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染； ②家居裝飾用品污染；③玩具和學習用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛．
血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實驗，將質量2.0～2.5千克的20個家兔分為兩組：
A組：用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白；
B組：用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白．
實驗結果如表：
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白含量初始測量6061
第一次（g/L）5350
第二次（g/L）4740
第三次（g/L）3529
（1）本實驗探究的問題是血鉛含量對家兔的血紅蛋白含量有何影響？
（2）上述實驗還缺少對照組，請你幫助設置一個對照實驗將10只家兔用（不含醋酸鉛的）5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白．
（3）比較A、B兩組的數據，簡要敘述上述實驗結果：血鉛含量（或醋酸鉛濃度）越高，家兔血紅蛋白含量越少．
（4）請結合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：推廣環(huán)保型交通工具；使用環(huán)保裝修材料；不吃少吃含鉛食品：加大對環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生活垃圾中危險有害的是（　�。�
A．廢紙B．果皮、菜葉C．廢電池、廢燈管D．廢玻璃、廢金屬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）米飯、饅頭等主食中含有的人體最重要的供能物質是在圖中[②]小腸器官里被消化吸收．
（2）圖中部分器官和口腔、咽、食道、肛門等器官組成人體完整的消化道．
（3）淀粉、蛋白質和脂肪在人體消化系統(tǒng)中被消化酶初步消化的器官分別是口腔、胃、小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構．請分析回答：
（1）血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有靜脈瓣．
（2）氣體進出結構[1]，必須通過擴散作用完成氣體交換．
（3）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是白細胞．
（4）結構[2]所吸收的葡萄糖，先沿肝門靜脈進入肝臟，后經過下腔靜脈運回到右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．完善下面葉片結構和功能的概念圖：

①葉脈，②氣孔，③葉綠體，④導管，⑤有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2010年植樹節(jié)的主體是“與大樹在一起”，如圖是某植物細胞的結構示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．細胞膜是控制細胞與外界的物質交換的結構
B．光合作用在細胞核內進行
C．葉綠體是區(qū)別植物細胞與動物細胞的重要依據
D．決定生物性狀的物質儲存在細胞核中

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