【題目】“節(jié)能減排,綠色出行”已成為都市人們的一種生活時尚。每逢周末或節(jié)假日,大家紛紛騎上自行車,結伴出行,一排排的自行車隊成為道路上一道亮麗的風景線。在端午節(jié)休假期間,李林同學也加入了騎行大軍的行列。請根據(jù)他在騎行過程中遇到的各種情況,分析并回答下列問題:
(1)在騎行過程中,李林被眼前的自然景色迷住了,他感到心曠神怡。這些物體在他眼球的(_____)_____上成像,最后在(_____)_____形成視覺。忽然遠處傳來一陣清脆的鳥鳴聲,他忍不住放眼遠眺。此過程中,他的瞳孔會_____;晶狀體曲度會_____。
(2)由于騎行速度過快,李林的手指被一根帶刺的樹枝刺破,他不由自主地迅速縮手。請用圖中的字母和箭頭組成流程圖的形式表示該反射的基本途徑:_____。
(3)當行至路口時,大家發(fā)現(xiàn)對面是紅燈,于是停車等待,此反射類型屬于_____,神經(jīng)中樞位于_____。因為該反射活動有_____的參與,所以是人類所特有的反射活動。
(4)騎行者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于(_____)_____的調節(jié)作用。
(5)在山路的拐彎處,突然出現(xiàn)一個行人,李林緊急剎車,此時他心跳加快、血壓升高,這是由于大腦皮層特別興奮時,促使腎上腺分泌的_____增加的緣故。
(6)由上述生理現(xiàn)象可知,人體的生命活動受到_____和_____的共同調節(jié)。
【答案】7 視網(wǎng)膜 F 大腦皮層 由小變大 由大變小 A→B→C→D→E 復雜反反射 大腦皮層 語言中樞 G 小腦 腎上腺素 神經(jīng)系統(tǒng) 激素
【解析】
圖中:1虹膜;2角膜;3瞳孔;4晶狀體;5鞏膜;6脈絡膜;7視網(wǎng)膜;A感受器;B傳入神經(jīng);C神經(jīng)中樞;D傳出神經(jīng);E效應器;F大腦皮層;G小腦;H腦干。
(1)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經(jīng)過①晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了7視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到F大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。人眼在遠眺過程中,為獲取更多光線瞳孔會由小變大;會使遠處物像成像在視網(wǎng)膜上,晶狀體曲度會由大變小。
(2)縮手反射是簡單反射,神經(jīng)中樞在脊髓就可以完成,其完成的基本途徑是反射。A感受器→B傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→E效應器。
(3)當行至路口時,大家發(fā)現(xiàn)對面是紅燈,于是停車等待此反射類型屬于復雜反射,神經(jīng)中樞位于大腦皮層。因為該反射活動有語言中樞的參與判定是否需要停車,所以是人類所特有的反射活動。
(4)小腦的功能是維持身體平衡,協(xié)調運動。騎行者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于G小腦的調節(jié)作用。
(5)腎上腺素可以促使心跳加快、血壓升高,人在緊急情況下,大腦皮層會促使腎上腺素分泌,使心跳加快、血壓升高。
(6)人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié),正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調,相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致,使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖:
(1)圖中①是______;②是_______。
(2)③液體是______,是經(jīng)過_______作用形成的。
(3)④液體是_______。圖中______具有______作用,它能將大部分的水、部分______和全部的______吸收回血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各現(xiàn)象中,不表示生長作用的是( )
A.植物的種子萌發(fā)
B.丑小鴨長成“白天鵝”
C.糖水蒸發(fā)成糖的結晶
D.幼苗長成大樹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,不正確的是
A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D.與玉米種子相比,丁圖中結構④的數(shù)量和功能都不相同
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