從一個小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖),生命給了我們太多的驚奇和感動.下列敘述不正確的是( )
A.甲表示受精卵,是在輸卵管內(nèi)形成的
B.乙沿輸卵管移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜
C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
D.成熟的胎兒從母體娩出后,才開始進(jìn)行呼吸作用
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•滕州市期末)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動示意圖,據(jù)圖回答.
(1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的 者,它們能通過 作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物.
(2)圖中D主要是腐生的 ,是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,可把動植遺體、遺物分解成無機(jī)物,對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 .通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動,成為一個統(tǒng)一的整體.
(4)若C的體重增加50克,則至少消耗 克A.一般情況下,B與C的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評價測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
鳥的主要特征是:體表 前肢變成 具有 的能力,身體內(nèi)有 ,體溫 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
超市蔬菜柜臺的溫度往往保持在0—10℃,而且蔬菜外面往往都會包一層保鮮膜,這樣做的主要目的是
A.抑制蔬菜的呼吸作用
B.抑制蔬菜的光合作用
C.促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
D.促進(jìn)蔬菜的光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國金魚品種是世界上最多的。形成眾多金魚品種是( )
A.自然選擇的結(jié)果 B.人工選擇的結(jié)果
C.生存環(huán)境不同的結(jié)果 D.食物不同的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖是“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)名稱①___________ ③___________
(2)結(jié)構(gòu)②的功能是______________________。
(3)寫出該反射的反射途徑___________。(用序號表示)
(4)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在______:縮手后又會感到疼痛,疼痛的感覺是在___。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是大腦。
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南省周口市富洲部七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2009秋•建湖縣期中)植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣州校級期末)適于陸地生活的動物,其呼吸器官一般是( )
A.氣管和肺 B.氣管和鰓 C.肺和鰓 D.肺和皮膚
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