科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．染色體的多樣性
B
雜交水稻是用普通水稻和野生水稻進(jìn)行雜交，讓控制優(yōu)良性狀的基因在子一代身上集中體現(xiàn)，這是利用了基因的多樣性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于我國生物多樣性的敘述中，錯誤的是（   ）
A．我國是生物種類最豐富的國家之一
B．我國生物多樣性的特點之一是特有性較高
C．我國是世界上生物數(shù)量最多的國家
D．我國的魚類、鳥類、哺乳類的物種數(shù)都位居世界的前列

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了（  ）。
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)環(huán)境的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大量的野生生物價值還未開發(fā)，這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的                           （  ）
A．潛在價值　　　　B．直接價值　　　　　　
C．間接價值　　　　D．無價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的多樣性是指：  （ ）
A．動物生活習(xí)性的多樣性，形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性種類多樣性
B．動物種類的多樣性　，運動方式的多樣性，形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性
C．動物種類的多樣性，遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．動物生活環(huán)境多樣性，形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性，繁殖多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從保護(hù)野生生物資源角度說，野生生物資源的價值不包括（   ）
A．直接使用價值B．間接使用價值C．潛在使用價值D．商品價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

法布爾在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察研究昆蟲行為的方法是：      (    )
A．實驗法B．觀察法C．篩選法D．做圖法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

我國特有的珍惜水生哺乳動物是_______________；有中國“鴿子樹”之稱得植物是_________；有“國寶”之稱的哺乳動物是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中生物種類繁多，目前已知的生物種類約有（　�。┓N．
A．30多萬種B．150多萬種C．180多萬種D．200萬種

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