10.下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.

解答 解:染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,因此染色體包含DNA和蛋白質(zhì);DNA和蛋白質(zhì)是并列關(guān)系;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,因此DNA包含基因.所以染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是

故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.有同學(xué)說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,究竟這種說法對不對呢?某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實(shí)驗(yàn).
組別實(shí)驗(yàn)材料浸泡溶液及時(shí)間其他條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)
櫻桃番茄50個(gè)2L蒸餾水,2小時(shí) 相同10天40個(gè)
櫻桃番茄50個(gè)①,2小時(shí)10天8個(gè)
(1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是2L柚子皮提取液.
(2)選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是控制單一變量.
(3)設(shè)置甲組的作用是形成對照.
(4)你認(rèn)為櫻桃番茄變質(zhì)的根本原因是微生物的大量繁殖.
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是柚子皮提取液有明顯的殺菌作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如表是體檢后化驗(yàn)單的一些數(shù)據(jù).下列有關(guān)該表數(shù)據(jù)的分析中,錯(cuò)誤的是(  )
檢驗(yàn)項(xiàng)目測量結(jié)果參考區(qū)間單位
血紅蛋白95110-150g/L
尿蛋白質(zhì)陽性陰性g/L
游離甲狀腺激素2512.00-22.00ng/dL
空腹血葡萄糖10.53.9-6.1mmol/L
A.血紅蛋白的化驗(yàn)結(jié)果說明此人貧血,平時(shí)飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物
B.尿蛋白質(zhì)的化驗(yàn)結(jié)果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙
C.游離甲狀腺激素的化驗(yàn)結(jié)果說明此人甲狀腺激素分泌過多,可能患有甲亢
D.空腹血葡萄糖的化驗(yàn)結(jié)果說明此人胰島素可能分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)在培養(yǎng)皿中放置棉花,然后把鮮活的綠豆種子(15粒)放在棉花上.每組種子的實(shí)驗(yàn)處理情況如表:
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是( 。
A.綠豆種子的萌發(fā)需要光照B.綠豆種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.綠豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度D.綠豆種子的萌發(fā)需要有充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,“蘑菇”通常屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球.把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間.
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入澄清的石灰水.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是酵母菌 的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇哪兩支試管為一組?①③.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.痰形成的部位是( 。
A.鼻腔粘膜B.喉腔側(cè)壁C.氣管和支氣管D.食道粘膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“口腔對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉
B.饅頭的消化與牙齒、舌、唾液的作用分不開
C.要讓唾液發(fā)揮最佳作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右
D.試管內(nèi)的混合液,如果加碘變藍(lán),則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有人刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,他應(yīng)該補(bǔ)充( 。
A.維生素CB.維生素B1C.維生素AD.

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同步練習(xí)冊答案