20．下列現(xiàn)象屬于人特有的是（　�。�
A．縮手反射B．吃梅止渴C．望梅止渴D．吮吸反射

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：ABD“縮手反射”、“吃梅止渴”、“吮吸反射”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；C、“談梅止渴”，是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類(lèi)特有的反射．
　　所以，屬于人特有的是“望梅止渴”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，屬于人類(lèi)特有的反射的是（　�。�
A．新生的嬰兒會(huì)吃奶B．人吃飯分泌唾液
C．學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)生字D．寒冷使人打哆嗦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)下表中所給出的動(dòng)物名稱(chēng)及序號(hào)，回答下列問(wèn)題：
序號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧
名稱(chēng)水螅對(duì)蝦鯉魚(yú)家鴿蚯蚓蝗蟲(chóng)藏羚羊青蛙
（1）動(dòng)物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)．如果按脊柱的有無(wú)，表中③④⑦⑧（填序號(hào)）屬于較高等的脊椎動(dòng)物，其余屬于另一類(lèi)．
（2）①屬于腔腸動(dòng)物，顯著特征是有口無(wú)肛門(mén)．
（3）②和⑥同屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體分節(jié)，體表有外骨骼．
（4）③用鰓呼吸．④體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相連，起輔助呼吸的作用．
（5）恒溫動(dòng)物包括④⑦；⑤是屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．
（6）④的學(xué)名為Aplopelia bonaparte，它遵循的生物命名法是雙名法．
（7）保護(hù)⑦藏羚羊最有效的措施是：建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)生物的是（　　）
A．桫欏B．藏羚羊C．中華鱘D．藏獒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（注：[]中填寫(xiě)相應(yīng)數(shù)字，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字）
（1）制作裝片時(shí)，刮取口腔上皮細(xì)胞前，應(yīng)在載玻片中央滴的液體是生理鹽水．
（2）對(duì)光時(shí)，左眼注視①目鏡，同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[⑤]反光鏡，使光線(xiàn)反射到鏡筒里，直到整個(gè)視野呈白亮的圓形為止．
（3）觀(guān)察時(shí)，看到的物像如A圖所示，則載玻片上的字母應(yīng)是d（填“P”或“d”）．若要把“P”移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上方（填“右上方”或“左下方”）移動(dòng)．
（4）若圖B使用顯微鏡中①和④的讀數(shù)分別為“10×”和“10×”，則圖B物像放大100倍．
（5）要使顯微鏡視野中觀(guān)察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應(yīng)該是：先把要觀(guān)察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換用高（填“高”或“低”）倍物鏡觀(guān)察．
（6）通過(guò)上步操作后，若物像不清晰可調(diào)節(jié)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；視野較暗時(shí)，可調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡（填“通過(guò)孔”“遮光器或反光鏡”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．想要調(diào)節(jié)物鏡的放大倍數(shù)，要轉(zhuǎn)動(dòng)（　�。�
A．轉(zhuǎn)換器B．遮光器C．物鏡D．反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“人與生物圈計(jì)劃”的實(shí)施，最重要措施為（　�。�
A．維持自然界的生態(tài)平衡B．協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系
C．建立生物圈的自然保護(hù)區(qū)D．實(shí)施“人類(lèi)基因組計(jì)劃”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在人類(lèi)的進(jìn)化歷程中，最早兩足直立行走的原始人類(lèi)是（　�。�
A．直立人B．能人C．南方古猿D．智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．在中小學(xué)生中，近視的現(xiàn)象相當(dāng)普遍．調(diào)查某中學(xué)學(xué)生視力狀況，數(shù)據(jù)如圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）分析圖，可以看出學(xué)生近視率隨年級(jí)變化的趨勢(shì)是近視發(fā)生率與年級(jí)升高成正比．
（2）造成這種現(xiàn)象的不良習(xí)慣可能是：用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等（答一點(diǎn)）．
（3）同學(xué)們能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是經(jīng)過(guò)晶狀體的曲度的調(diào)節(jié)，使物像落在視網(wǎng)膜上．
（4）當(dāng)眼保健操的音樂(lè)響起時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，同學(xué)們曲起雙手做眼保健操，這是一種復(fù)雜反射．
（5）除了做眼保健操外，為預(yù)防近視你還可以怎么做？（答一點(diǎn)）閉目休息或遠(yuǎn)眺等．

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