A. | 活的小金魚 | B. | 死的小鯽魚 | C. | 死的小金魚 | D. | 活的小鯽魚 |
分析 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該用低倍的顯微鏡,判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.
解答 解:用顯微鏡觀察時(shí),若用死魚血液不再流動(dòng),無法觀察血液流動(dòng)情況;小金魚尾鰭色素比小鯽魚的淺,若尾鰭的色素較深時(shí),不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況,故選用活小金魚.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的判斷依據(jù)要知道.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡的數(shù)量非常多,約有3億個(gè) | |
B. | 肺泡的壁很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維 | |
D. | 肺泡壁由C形軟骨支撐 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度逐漸轉(zhuǎn)暖,適應(yīng)人類生活 | B. | 大批草原變成了森林 | ||
C. | 一部分森林變成了稀樹草原 | D. | 地殼運(yùn)動(dòng)形成了很多山洞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 供給氧氣 | B. | 提供有機(jī)物 | ||
C. | 提供二氧化碳 | D. | 促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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