(2010?萊蕪)同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn).以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
分析:本題考查觀察單子葉植物種子驗(yàn)證并探究種子成分及制作臨時(shí)裝片與觀察.(1)淀粉遇碘液變藍(lán)(2)有沒(méi)有淀粉生成來(lái)判斷有沒(méi)有發(fā)生光合作用(3)細(xì)胞物像模糊可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片程序:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸,據(jù)此回答.
解答:解:A、玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳,也證明胚乳中含有豐富的淀粉.
B、在探究CO2是光合作用的原料時(shí),要根據(jù)見(jiàn)光后有沒(méi)有淀粉生成來(lái)判斷有沒(méi)有發(fā)生光合作用.所以要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理將原有的有機(jī)物淀粉耗盡運(yùn)走.
C、在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,然而轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察是將物像放大的操作.
D、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋翰潦貌F紊睇}水→刮取細(xì)胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察.
故選:B
點(diǎn)評(píng):該題考查多個(gè)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)面廣,需要在平時(shí)多積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?江西)同學(xué)們都喜歡吃的蘋(píng)果,它屬于植物體的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?承德)同學(xué)們能夠從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成為“小帥哥”或“小靚妹”,要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化.其中胎兒時(shí)期在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?泉州)同學(xué)們大多接種了甲型H1N1流感疫苗.從免疫角度分析,接種疫苗是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2010年我國(guó)大西南曾遭受大旱災(zāi),同學(xué)們都參與“一瓶水”活動(dòng),避免旱災(zāi)再次發(fā)生( 。
A、大力興建水庫(kù)B、充分利用地下水資源C、大量植樹(shù)造林D、節(jié)約用水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案