判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ）。

A．觀察蚯蚓的運動

B．離環(huán)帶近的一端是身體前端

C．觀察蚯蚓的反應，反應快的一端是前端

D．長有口的一端是前端

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同種植物的（ ）

A．雄蕊上 B．花朵上 C．雌蕊柱頭上 D．花柱上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狂犬病是人畜共患疾病，被世界衛(wèi)生組織定為甲類傳染病，一旦一患上此病，死亡率高達100％。l885年，法國科學家路易·巴斯德發(fā)明的狂犬病疫苗在當時被譽為“科學記錄中最杰出的一項”。下列關于狂犬病疫苗的說法正確的是（ ）。

A．狂犬病病毒個體微小，需借助光學顯微鏡觀察

B．狂犬病病毒具有細胞結構，但沒有成形的細胞核

C．狂犬病病毒屬于動物病毒，宿主是人或動物

D．狂犬病病毒可寄生于死細胞中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用?（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉

C．促進物質循環(huán) D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種結構和關節(jié)的牢固性無關?（ ）

A．關節(jié)軟骨 B．關節(jié)囊 C．韌帶 D．關節(jié)外肌肉

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練七（解析版） 題型：填空題

下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用________進行繁殖。

（2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同。圖D所示動物，其幼體用________進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行________呼吸。

（3）婧婧同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象。

（4）勇勇同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有________的特點。

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練七（解析版） 題型：選擇題

有植物界的“活化石”和中國鴿子樹之稱的是（ ）

A．龍柏 B．銀杏 C．蘇鐵 D．珙桐

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練六（解析版） 題型：選擇題

甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管分別是（ ）

A．肺靜脈和肺動脈 B．主動脈和上腔靜脈

C．上腔靜脈和肺動脈 D．肺動脈和主動脈

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練八（解析版） 題型：選擇題

馬蜂受到襲擊時，蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看，其行為屬于（ ）

A．攻擊行為和社群行為

B．防御行為和社群行為

C．領域行為和節(jié)律行為

D．攻擊行為和節(jié)律行為

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同步練習冊答案