【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動的情況時,毛細血管中紅細胞 通過。人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫 。

【答案】單行;排泄

【解析】

試題分析:毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過。排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,細胞代謝終產(chǎn)物有水、無機鹽和尿素、二氧化碳等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)最大的消化腺是〔 , 它能分泌 , 促進的消化。
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是
(3)淀粉開始消化的部位是〔 , 其最終被分解為;
(4)蛋白質開始消化的部位是〔 , 其最終被分解為;
(5)脂肪開始消化的部位是〔 , 其最終被分解為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體組織的形成是由于( 。

A. 細胞的分裂 B. 細胞的分化

C. 細胞的生長 D. 細胞的分裂和分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的基本組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護等功能的組織是( 。

A. 結締組織

B. 上皮組織和結締組織

C. 上皮組織、肌肉組織和結締組織

D. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈里流的都是動脈血,靜脈里流的都是靜脈血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的說法正確的是( )

A. 呼吸作用只有在白天才能進行 B. 光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 光合作用只在葉片進行 D. 呼吸作用只在葉片進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫熱……請據(jù)下圖回答問題:

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[ ]________的折射,成像在了[ ]________上,并最終形成了視覺。

(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[ ]________的振動,刺激了[ ]________內對聲波敏感的感覺細胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。

(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的________獲取信息,這些感覺最終都是在__________________________形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖,①一⑤表示生理過程,A-D表示完成相應生理過程的結構。請據(jù)圖回答:

(1)①一⑤中表示排泄的有__________。A---D中屬于系統(tǒng)的有_____________

(2)食物中能為生命活動提供能量的營養(yǎng)物質有__________?諝庵械难踹M人血液主要與紅細胞中的_________結合進行運輸。營養(yǎng)物質被氧分解利用主要是在組織細胞的處_________完成。

(3)人體生命活動的調節(jié)有兩種方式,③過程分泌的物質參與的調節(jié)屬于_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡對光時,如果視野內光線較強,應選擇下列哪項來進行調節(jié)( )
①較大光圈 ②較小光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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