15．每一個(gè)健康的公民都應(yīng)當(dāng)積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，初中生也不例外．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 獻(xiàn)血是每個(gè)18～55周歲健康公民對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)．據(jù)此解答．

解答 解：我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．初中生的年齡太小，身體發(fā)育還不成熟，不要獻(xiàn)血．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 無(wú)償獻(xiàn)血的意義、原則、注意事項(xiàng)等多以選擇題的形式考查，難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．植物體和動(dòng)物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也從受精卵開(kāi)始．它經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．按等級(jí)法分類，各種植物就有了相應(yīng)的地位，識(shí)別它們也就有了線索，下面就是小麥、水稻、棉花的分類地位表，請(qǐng)你認(rèn)真分析并回答．
門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)種子植物門(mén)
綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱
目禾本目禾本目錦葵目
科禾本科禾本科錦葵科
屬小麥屬稻屬棉屬
種小麥種稻種陸地棉種
通過(guò)分析你發(fā)現(xiàn)小麥和水稻之間的共同特征多（多或少），原因是它們兩者分類單位��；小麥和棉花之間的共同特征少（多或少），原因是兩者分類單位大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中a的生理過(guò)程叫吸收．
（2）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．
（3）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治壞血�。�
（4）圖甲中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)是氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液．
（5）在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示，該器官是肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�
A．森林古猿B．黑猩猩C．長(zhǎng)臂猿D．類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．積石山縣大河家地區(qū)自古就是核桃原產(chǎn)地，當(dāng)?shù)睾颂乙蚱け∥洞�，種仁飽滿，含油率高，脫仁極易，民間冠以“雞蛋皮”，深受市場(chǎng)歡迎．但長(zhǎng)期受繁育技術(shù)的限制，目前僅存數(shù)量有限，據(jù)積石山林業(yè)局統(tǒng)計(jì)，目前全縣成熟株數(shù)僅存14棵，屬瀕危植物．為了保護(hù)這種瀕危植物，積石山林業(yè)局與相關(guān)科研部門(mén)聯(lián)系，進(jìn)行了多種繁育方法的嘗試，現(xiàn)已取得了可喜的成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)�；N植．那么他們嘗試了那些繁育方法呢？請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)課本知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）嘗試一：采用以核桃種子來(lái)繁殖后代的傳統(tǒng)繁殖方法，但此方法不能保持母本的優(yōu)良性狀，而且會(huì)導(dǎo)致種性退化現(xiàn)象，該繁殖方式屬于有性生殖．
（2）嘗試二：切取核桃一年生枝條，插入濕潤(rùn)的沙土進(jìn)行繁殖實(shí)驗(yàn)，這種繁殖方法叫扦插．
（3）嘗試三：進(jìn)行了如圖所示的方法．該繁殖方法稱為嫁接，就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，操作中要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合．
（4）嘗試四：堅(jiān)持不懈的努力，終于有了收獲．臨夏州農(nóng)科所4位科研專家，運(yùn)用一種如下圖所示的現(xiàn)代生物技術(shù)繁育核桃取得了成功，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的規(guī)�；N植．該技術(shù)名稱是植物組織培養(yǎng)，其利用了無(wú)性生殖原理，該方法可采用莖尖培養(yǎng)可以有效地脫去病毒，獲得更加健壯的無(wú)病毒植株．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．艾滋病是由病毒引起的，可防不可治．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為腎臟結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）寫(xiě)出字母代表的結(jié)構(gòu)名稱．
A皮質(zhì)；B髓質(zhì)；C腎盂；D輸尿管．
（2）乙圖為腎單位圖，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成．
（3）據(jù)丙圖回答：腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球，由入球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管包繞而成，這些毛細(xì)血管的另一端匯集成出球小動(dòng)脈．腎小球的周圍是腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結(jié)構(gòu)包圍起來(lái)，該囊狀結(jié)構(gòu)為腎小囊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．起源于森林古猿的人和現(xiàn)代類人猿，它們同屬于最小的分類單位是（　�。�
A．目B．屬C．綱D．種

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