A. | 筑巢、孵卵、育雛 | B. | 產(chǎn)卵、育雛、筑巢 | C. | 求偶、交配、產(chǎn)卵 | D. | 筑巢、求偶、交配 |
分析 鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段,據(jù)此答題.
解答 解:繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的一切行為,鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段,而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為.如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等.有的鳥不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜鵑.杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類(如畫眉,鴉雀,壽帶鳥和柳鶯)的巢內(nèi),讓這些鳥類為其孵卵,雛.無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須有的是求偶、交配、產(chǎn)卵行為.
故選:C
點評 鳥類的生殖過程包括筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛等,鳥類的發(fā)育過程包括受精卵--雛鳥--成鳥等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 克隆技術(shù) | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 發(fā)酵技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
活動 | 打籃球 | 慢跑 | 坐 | 睡 | 踢足球 | 游泳 | 散步 |
每小時耗氧量(升) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 120 | 60 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬 | B. | 不安全性行為、輸血、握手 | ||
C. | 共用注射器、分娩、哺乳 | D. | 共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬、分娩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感者 | D. | 計劃免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸、雄性激素 | B. | 子宮、月經(jīng) | C. | 子宮、雌性激素 | D. | 卵巢、雌性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 保護(hù)流感病人 |
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