【題目】生物圈是指（ ）

A.地球上的全部生物B.地球上的部分生物及其生存的環(huán)境

C.大氣圈、巖石圈和水圈D.地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

【答案】D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）兩部分組成。

A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，由非生物部分和生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）兩部分組成，地球上全部的生物只有生物部分，缺少非生物部分，A錯誤。

B、生物圈是地球上的全部生物及其生存的環(huán)境，B錯誤。

C、大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的表面是地球上生物的生存環(huán)境，缺少生物部分，不能構(gòu)成生物圈，C錯誤。

D、地球上的全部生物及其生存的環(huán)境就是生物圈，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（　�。�

A. 只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來

B. 具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因

C. 在人的體細胞內(nèi)，基因是成對存在的

D. 在生物傳宗接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組的同學(xué)選擇蘿卜幼苗作為研究對象進行實驗，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法。他們在溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗。溫室的溫度和二氧化碳濃度的條件的控制如下表所示（每個溫室的光照，土壤，水分等條件均相同且適宜）

實驗組

①

②

③

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

15℃

20℃

（1）如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)選擇______（填序號）兩組進行對照試驗。

（2）種植一段時間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗長得快，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，原因是③號溫室_____。

（3）最初移栽蘿卜幼苗時，選擇在陰天或傍晚進行，采取這些措施的目的是減弱蘿卜幼苗的____。

（4）收獲后，由于存放時間較長，結(jié)果蘿卜變得空心，吃起來口感不好，即營養(yǎng)物質(zhì)減少了，原因是_____。

（5）若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用①②兩組進行實驗？_____，理由是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國生物學(xué)家在浙江沿海的海水養(yǎng)殖場中發(fā)現(xiàn)了一個新物種A。

（1）觀察發(fā)現(xiàn)，A具有頭胸腹三部分，三對足、兩對翅。根據(jù)這一特征，初步可判斷它屬于_____門、昆蟲綱。

（2）它的幼蟲在水中生活，以某些藻類為食，通常在夏末秋初時經(jīng)過蛹期羽化為成蟲，漂浮在水面上。由此可知，它的發(fā)育方式為_____。

（3）成蟲的翅，不具有飛行能力，但可以幫助它在水面滑行。這一結(jié)構(gòu)特點使它可以_____。從進化的角度看，這種翅是____的結(jié)果。

（4）昆蟲種類豐富，占所有動物總數(shù)的2/3。已知的水生昆蟲約30000種，其中在海洋生活的昆蟲僅為250~300種。關(guān)于這種現(xiàn)象，目前有多種推測。以下所列幾種說法中，合理的是____。

A. 海水的高鹽濃度會造成組織細胞失水 B. 海洋中沒有昆蟲所需的食物 C. 海洋中昆蟲天敵很少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種職業(yè)和生物學(xué)有聯(lián)系（ ）

A.滴滴打車司機B.幼兒園老師C.醫(yī)院執(zhí)業(yè)醫(yī)師D.律師

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某體細胞含有10條染色體，1個體細胞連續(xù)分裂2次后，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是（　　）

A.4個，5條B.8個，10條C.4個，10條D.8個，10條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題

材料一 近幾十年來，我國的肺癌發(fā)病率急劇上升，其中約有80%的肺癌病人是因長期吸煙引起的。

材料二 心臟和血管疾病已成為危害我國人民健康的“第一殺手”。我國每年都有許多人因心血管疾病而死亡，且逐漸趨于低齡化。

（1）分析材料一可知，吸煙直接影響______系統(tǒng)的功能。

（2）吸煙可導(dǎo)致肺癌發(fā)病率上升，為減少肺癌的發(fā)生，我們要積極宣傳吸煙的危害，請你寫出一條宣傳語：______。

（3）長期酗酒可能引發(fā)心血管疾病，下列屬于心血管疾病的是：______（填序號）。

①動脈硬化 ②流感 ③白血病 ④腦血栓 ⑤侏儒癥 ⑥色盲

（4）如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，應(yīng)迅速撥打______急救電話，并立即對患者實施胸外心臟按壓和人工呼吸。

（5）李大爺喜好飲茶，常以茶水服用降壓藥，這種做法正確嗎？______。

（6）為預(yù)防心血管疾病的發(fā)生，你要養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣？______（寫出一種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知植物中的葉綠素使植物呈現(xiàn)綠色。小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想。

（1）針對小華的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是____。

（2）小華將2個蒜瓣分別浸泡在甲乙兩個裝有水的瓷盤中，然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件應(yīng)全部___。

（3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，甲盤中長出的蒜苗葉是___色的，而乙盤中長出的蒜苗葉是__色的。

（4）在這個設(shè)計中，實驗變量是___，甲、乙兩個裝置構(gòu)成一組_____實驗。

（5）小華的上述研究方法屬于____。（填“觀察法”或“實驗法”）

（6）小明查看了小華的實驗方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計的實驗方案有不妥之處，認為甲、乙兩組分別浸泡10個蒜瓣比浸泡2個蒜瓣要好。你認為浸泡__個（選填“2”或“10”）蒜瓣更合理，理由是__。

（7）修改實驗方案后，小華重新實驗，觀測到的實驗現(xiàn)象與（3）中推測的一致，因此，該實驗的結(jié)論是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植樹時，為了提高樹苗成活率，應(yīng)采取的措施有( )

①帶土移栽， ②剪去部分枝葉移栽， ③在炎熱的中午移栽， ④樹苗種下后馬上大量施肥

A.①③B.①②C.②③D.③④

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同步練習(xí)冊答案