7．生物圈是指大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

分析 大氣圈中生物主要集中于下層，即與巖石圈的交界處，限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓．巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”．但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十厘米之內(nèi)，限制生物向土壤深處分布的主要因素有缺氧和缺光，地球內(nèi)溫度及高，沒有生物生存；水圈中幾乎到處都有生物，但主要集中于表層和淺水的底層．世界大洋最深處超過11000米，這里還能發(fā)現(xiàn)深海生物．大部分水圈都有生物生存．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物共同的家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故答案為：水圈  表面

點評 本難題主要考查了生物圈的范圍．學(xué)生易錯的是認(rèn)為整個大氣圈、水圈和巖石圈都有生物生存．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．回憶關(guān)節(jié)示意圖，請回答
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊五部分．
（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固．其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔中的滑液，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是關(guān)節(jié)囊，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固．
（3）我們通常所說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象．
（4）請寫出你所熟悉的兩個人體關(guān)節(jié)的名稱：肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示男女主要性器官的正常發(fā)育情況，請根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中A所表示的器官是睪丸，B表示的是卵巢．據(jù)圖分析可以發(fā)現(xiàn)A的發(fā)育比B要晚（選填“早”或“晚”）兩年左右．
（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進入青春期后男孩會出現(xiàn)遺精，而女孩會出現(xiàn)月經(jīng)的正常生理現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人類的雙眼皮是由顯性基因R控制，單眼皮是由隱性基因r控制．現(xiàn)有一對夫婦，丈夫為雙眼皮．妻子為單眼皮該家庭的遺傳圖解如圖所示．請回答有關(guān)問題．
（1）子女③的基因組成是Rr．子女④的性狀為單眼皮．（填雙眼皮或單眼皮）
（2）控制雙眼皮性狀的一對基因位于染色體上，在形成生殖細胞時，這一對基因要隨染色體的分開而分開，分別進入兩個生殖細胞中．
（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為相對性狀．
（4）從中我們可以看出，父母的性狀是通過生殖細胞傳給后代的．若該對夫婦再生一個小孩，這個孩子是雙眼皮的可能性為50%．
（5）假如夫婦雙方都為雙眼皮Rr，所生子女的基因可能是RR或Rr或rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計出人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，科學(xué)家模仿的生物是（　�。�
A．蝙蝠B．鴕鳥C．蝴蝶D．長頸鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．變形蟲B．人C．草履蟲D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；共有3對足2對翅．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，運動器官是鰭．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE．（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作；飛行器官發(fā)達：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行；消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行；呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊．
（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)，消化道上盲腸發(fā)達；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列語句描述的現(xiàn)象，不屬于非生物因素對生物影響的是（　　）
A．春江水暖鴨先知B．葵花朵朵向太陽C．大樹底下好乘涼D．春風(fēng)又綠江南岸

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？小明同學(xué)探究活動的過程是：
a、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
b、作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活．
C、制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明玻璃板，另一側(cè)蓋上透明玻璃板，這樣就形成有光和無光兩個環(huán)境，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只相同的鼠婦，觀察鼠婦的行為．
d、分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境第一次第二次 第三次第四次第五次平均值
明亮0只1只2只0只2只1只
陰暗10只9只8只10只8只9只
e、分析實驗結(jié)果得出的實驗結(jié)論是：光會影響鼠婦的生活．
根據(jù)小明的探究實驗，請你完成以下題目：
（1）請你完成b步驟內(nèi)容．
（2）該實驗探究的變量是光照．
（3）小明在鐵盤兩側(cè)中央各放5只鼠婦，而不放1只鼠婦，且求取平均值，這樣做的目的是減少實驗誤差，排除偶然性
（4）如果要探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實驗，該實驗變量是C
A．光        B．濕度     C．溫度        D．土壤中的無機鹽
（5）如果要探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個裝置中，你會選擇B

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同步練習(xí)冊答案