17.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?小明同學(xué)探究活動的過程是:
a、提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
b、作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.
C、制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明玻璃板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板,這樣就形成有光和無光兩個環(huán)境,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只相同的鼠婦,觀察鼠婦的行為.
d、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境第一次第二次 第三次第四次第五次平均值
明亮0只1只2只0只2只1只
陰暗10只9只8只10只8只9只
e、分析實驗結(jié)果得出的實驗結(jié)論是:光會影響鼠婦的生活.
根據(jù)小明的探究實驗,請你完成以下題目:
(1)請你完成b步驟內(nèi)容.
(2)該實驗探究的變量是光照.
(3)小明在鐵盤兩側(cè)中央各放5只鼠婦,而不放1只鼠婦,且求取平均值,這樣做的目的是減少實驗誤差,排除偶然性
(4)如果要探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實驗,該實驗變量是C
A.光        B.濕度     C.溫度        D.土壤中的無機鹽
(5)如果要探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個裝置中,你會選擇B

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:b、作出假設(shè):由于提出的問題是光會影響鼠婦的生活嗎?可作出兩種假設(shè):光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活都可以.
e、(2)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
(3)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,可以減少誤差.
(4)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究“溫度對鼠婦生活的影響”實驗中唯一的變量是溫度.除溫度不同外,其它條件如鼠婦數(shù)量、水、光、濕度等都應(yīng)該相同且適宜.所以“在探究實驗‘溫度對鼠婦生活的影響’中”,作為該實驗變量的是溫度.
(5)該實驗探究的是“水分對鼠婦生活的影響”實驗變量是水分,在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件.即除了有無水分的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同.
A、實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實驗變量是水分,但是光影響鼠婦的生活,影響、干擾的實驗結(jié)果,該選項不符合題意.
B、實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實驗變量是水分,說明水分會影響鼠婦的生活,該選項符合題意.
C、實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土并在該側(cè)上蓋上紙板,另一側(cè)是干土,這樣實驗變量是水分和光照,不符合單一變量原則,該選項不符合題意.
D、實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土并在該側(cè)上蓋上紙板,由選項C可知,該選項不符合題意.
故選:B
故答案為:b、作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活;
e、(2)光照
(3)減少實驗誤差,排除偶然性 
(4)C
(5)B

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.

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