4.下列生態(tài)系統(tǒng)中被譽為“地球之腎”之稱的是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括所有的生態(tài)系統(tǒng),不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點.

解答 解:濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,有地球的腎之稱.它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點,具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng).濕地與人類息息相關(guān),是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”.
故選:D

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點和功能,其它生態(tài)系統(tǒng)的知識也要了解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列組織中具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能是(  )
A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.骨的長長是由于骺端的軟骨層產(chǎn)生新的細(xì)胞造成的;骨的長粗是由于骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞產(chǎn)生新的細(xì)胞造成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.保護(hù)動物多樣性的最有效措施是( 。
A.易地保護(hù)B.就地保護(hù)C.法制教育D.禁止開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.家庭栽培花卉,每隔幾年要重新?lián)Q一次土,其主要原因是(  )
A.花盆中的土壤被植物吸收了B.土壤的肥力降低
C.土壤中缺少微量元素D.土壤中缺少有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列植物可以作為空氣質(zhì)量檢測指示植物的是( 。
A.葫蘆蘚B.滿江紅C.衣藻D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的植物中,不具有變態(tài)葉的是( 。
A.
      食蟲草
B.
      仙人掌
C.
                豌豆
D.
            香椿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.蚯蚓沒有專門的呼吸器官,完成氧氣和二氧化碳的氣體交換是依靠( 。
A.體壁B.C.D.腸壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)學(xué)習(xí)完《人類活動對生物圈的影響》后,想探究一下酸雨對植物生長情況的影響.于是進(jìn)行了如下探究實驗,請根據(jù)該同學(xué)的探究過程回答下列問題
提出問題:酸雨對植物的生長情況有影響嗎?
作出假設(shè):酸雨對植物的生長狀況有影響.
制定計劃:①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用pH試紙測定PH值的4左右.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次
④每天認(rèn)真觀察,記錄實驗結(jié)果
實施計劃:嚴(yán)格按照指定的計劃執(zhí)行
實驗結(jié)果:花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫,后來死亡了
實驗結(jié)論:酸雨對植物的生長狀況有影響.
(1)這種探究的方法叫實驗法.
(2)請將表中“作出假設(shè)”和“實驗結(jié)論”后邊的空格填寫完整
提出問題酸雨對植物的生長狀況有影響嗎?
作出假設(shè)酸雨對植物的生長狀況有影響
制定計劃①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗.
②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用PH試紙測定PH值在4左右.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次.
④每天認(rèn)真觀察、記錄實驗結(jié)果.
實施計劃嚴(yán)格按照制定的計劃執(zhí)行.
實驗結(jié)果花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫,后來死亡了.
實驗結(jié)論酸雨對植物的生長狀況有影響
(3)該實驗中有兩處明顯的不足,請指出并改正
不足之一是:缺乏對照組;改正方法是設(shè)計完全相同的另一個花盆,同樣條件下,不向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;
不足之二是:幼苗數(shù)量太少,存在偶然性;改正方法是每個盆內(nèi)方10粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案