A. | 身體呈流線型 | B. | 用鰓呼吸 | C. | 用鰭游泳 | D. | 體內(nèi)有脊柱 |
分析 每種生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生理特征和形態(tài)結(jié)構(gòu),結(jié)合魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)進(jìn)行答題.
解答 解:A、身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭形,體表有黏液,可減小游泳時(shí)的阻力.A不符合題意;
B、魚(yú)用鰓呼吸,有利于水中生活.B不符合題意;
C、魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官,有利于水中生活.C不符合題意;
D、鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,但是有脊椎骨構(gòu)成的脊柱與適于水中生活無(wú)關(guān).D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意好好掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人是生物圈中的生產(chǎn)者 | B. | 青蛙是生物圈中的消費(fèi)者 | ||
C. | 蚯蚓是生物圈中的分解者 | D. | 蜣螂是生物圈中的分解者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物體外都有貝殼 | B. | 軟體動(dòng)物身體都很柔軟 | ||
C. | 軟體動(dòng)物都生活在水中 | D. | 所有軟體動(dòng)物都可以培養(yǎng)形成珍珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 爬行動(dòng)物 | |
B. | 扁形動(dòng)物 線形動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 | |
C. | 線形動(dòng)物 線形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 | |
D. | 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 |
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