6.下列各項(xiàng)中不屬于鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)的是( 。
A.身體呈流線型B.用鰓呼吸C.用鰭游泳D.體內(nèi)有脊柱

分析 每種生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生理特征和形態(tài)結(jié)構(gòu),結(jié)合魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)進(jìn)行答題.

解答 解:A、身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭形,體表有黏液,可減小游泳時(shí)的阻力.A不符合題意;
B、魚(yú)用鰓呼吸,有利于水中生活.B不符合題意;
C、魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官,有利于水中生活.C不符合題意;
D、鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,但是有脊椎骨構(gòu)成的脊柱與適于水中生活無(wú)關(guān).D符合題意.
故選:D

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活力,對(duì)生物圈的持續(xù)存在和協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要作用.以下對(duì)動(dòng)物在生物圈中的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.人是生物圈中的生產(chǎn)者B.青蛙是生物圈中的消費(fèi)者
C.蚯蚓是生物圈中的分解者D.蜣螂是生物圈中的分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列器官主要由上皮組織構(gòu)成的是( 。
A.小腸內(nèi)表面B.唾液腺C.股骨D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖為“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)填出圖中代碼所表示的結(jié)構(gòu)名稱
1:氣管    2:肺   4:膈肌
(2)表示吸氣的是圖A,胸廓的變化擴(kuò)大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于軟體動(dòng)物特點(diǎn)的敘述中,正確的是(  )
A.軟體動(dòng)物體外都有貝殼B.軟體動(dòng)物身體都很柔軟
C.軟體動(dòng)物都生活在水中D.所有軟體動(dòng)物都可以培養(yǎng)形成珍珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列都屬于恒溫動(dòng)物的一組是( 。
A.鴿子、家兔B.蚯蚓、青蛙C.鯽魚(yú)、河蚌D.蝗蟲(chóng)、狼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中共有5條食物鏈.
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草;各種動(dòng)物則屬于消費(fèi)者.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將先增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.動(dòng)植物種類繁多,具有“綠色水庫(kù)”之稱的是(  )
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)均為腸道寄生蟲(chóng),蝗蟲(chóng)對(duì)禾本科作物危害很大.青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”.絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、青蛙它們分別屬于( 。
A.腔腸動(dòng)物  扁形動(dòng)物  環(huán)節(jié)動(dòng)物  爬行動(dòng)物
B.扁形動(dòng)物  線形動(dòng)物  節(jié)肢動(dòng)物  兩棲動(dòng)物
C.線形動(dòng)物  線形動(dòng)物  環(huán)節(jié)動(dòng)物  兩棲動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物  環(huán)節(jié)動(dòng)物  節(jié)肢動(dòng)物  兩棲動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案