下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是

A.動植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的

B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、肺都屬于器官

D.動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下11周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

尿液在形成及排出過程中會依次流經(jīng)不同器官,正確表示此過程的流程是（ ）

A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

周圍神經(jīng)系統(tǒng)主要包括

A．腦神經(jīng)和脊神經(jīng) B．脊髓和脊神經(jīng) C．腦和脊髓 D．腦和腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“下列示意圖中，近視眼的示意圖為_____圖(選填“甲”“乙”)，可以配戴___眼鏡加以矯正(選填“丙”“丁”)。

A．甲 丙 B．甲 丁 C．乙 丙 D．乙 丁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來封口，這樣做的目的是

A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌生長、繁殖

B.防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)

C.造成缺氧環(huán)境，抑制醋酸菌的發(fā)酵

D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

中耳炎是由于呼吸道被感染，病菌通過（ ）進(jìn)入中耳造成的

A.口腔 B.外耳道 C.鼻淚管 D.咽鼓管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是（ ）

A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案