食物在________內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成_______、_______等能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是消化道中的________。各種營養(yǎng)物質(zhì)在被_______吸收后，隨著_______運往全身。
消化道    葡萄糖    氨基酸    小腸    小腸   內(nèi)壁血管中的血液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?臨沂二模）請根據(jù)人體營養(yǎng)的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）小明想比較蘋果和黃瓜中維生素C的含量．于是他榨取汁液，并向兩支潔凈、干燥的小試管內(nèi)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液
2mL．將蘋果汁液和黃瓜汁液分別用滴管逐滴滴入小試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察，直至高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄結(jié)果是蘋果汁液用的滴數(shù)多．
①小明在探究過程中利用了維生素C具有的一種奇妙的特性--它的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，汁液用量就越
少
少
．
②為了便于準(zhǔn)確地比較，本實驗中應(yīng)當(dāng)使用
同樣大小的2個滴管
同樣大小的2個滴管
滴兩種汁液．
③從上述記錄結(jié)果可知，
黃瓜
黃瓜
中所含的維生素C多一些．
④你還知道哪些蔬菜水果中維生素C的含量較高嗎？（至少寫出兩種）
（2）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要在
小腸
小腸
處被吸收，后隨血液運往全身．
（3）小明同學(xué)為媽媽設(shè)計的一份午餐食譜如下：米飯、魚、肉、豆腐．你認(rèn)為還缺哪一類營養(yǎng)物質(zhì)？

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科目：初中生物 來源： 題型：

消化系統(tǒng)是由
消化道
消化道
和
消化腺
消化腺
組成的，食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成
葡萄糖
葡萄糖
、
氨基酸
氨基酸
等能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）我們吃的食物，需要在消化系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)過消化才能被吸收，消化系統(tǒng)由
消化道
消化道
 和
消化腺
消化腺
兩部分組成．
（2小麗早餐吃了一個饅頭，饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[
1
1
]
口腔
口腔
開始被消化，淀粉在此會初步消化分解為
麥芽糖
麥芽糖
．
（3）小麗因為飲食不合理得了胃炎，圖中表示“胃”的是[
3
3
]，它是最先消化
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的器官．
（4）人體內(nèi)最大的消化腺是[
7
7
]肝臟，它能分泌膽汁，可以促進
脂肪
脂肪
的消化，因此肝炎患者害怕吃油膩的食物．
（5）消化道中最長的部分是[
5
5
]
小腸
小腸
，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，其中含有多種消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）我們學(xué)習(xí)和運動，需要消耗能量；即使是靜止不動，也需要消耗能量．人體生命活動所需要的能量來自細胞中有機物的氧化分解．那么，這個過程是怎樣的呢？
（1）人體細胞中的有機物來自食物，食物中含有能量的物質(zhì)有
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)進入消化系統(tǒng)后會逐步被消化．請參照右圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，被分解成葡萄糖．葡萄糖在消化道內(nèi)最終生成和被吸收的部位都是
小腸
小腸
．
（4）葡萄糖被吸收后，通過血液循環(huán)運往組織細胞過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號）
③④①②
③④①②
．
①肺動脈      ②主動脈       ③下腔靜脈       ④右心室
（5）葡萄糖進入細胞后，通過氧化分解釋放出能量．請寫出反映這一變化的表達式．
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
．

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同步練習(xí)冊答案