【題目】生物是指有生命的物體，下列不屬于生物的是

A.熊貓B.黃瓜C.機(jī)器人D.細(xì)菌

【答案】C

【解析】

生物具有的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物具有遺傳和變異的特性。

ABD、熊貓、黃瓜、細(xì)菌都具有生物的特征，是生物，不符合題意。

C、機(jī)器人不具有生物的特征，不是生物，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道傳染病的病原體可以通過痰液進(jìn)行傳播，所以不能隨地吐痰。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時我們在考試時會有些緊張。深吸氣能有效緩解緊張。深吸氣時，發(fā)生的變化是（ ）

A. 胸腔容積縮小B. 肺收縮C. 膈肌舒張D. 膈頂部位置下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇是爬行動物，它的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是（ ）

A.可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.可以減少敵害的攻擊

C.形成與環(huán)境一致的保護(hù)色D.保持體溫的恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是（ ）

A. 海帶B. 腎蕨C. 墻蘚D. 蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗中，需要觀察記錄

A.金魚的吸水量B.金魚的吸氣量

C.金魚的鰓蓋或口每分鐘開閉次數(shù)D.金魚的游泳速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.森林中的樹木B.一片草原

C.一個湖泊D.百畝農(nóng)田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，能夠促進(jìn)“落紅”化作“春泥”的主要生物是（ ）

A.動物B.植物C.細(xì)菌、真菌D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國梧桐樹在冬天葉紛紛落葉，而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明

A.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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