10．下列不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．河蚌B．河蝦C．蝸牛D．烏賊

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

解答 解：題干中的河蚌、烏賊、蝸牛的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動(dòng)物；
而河蝦的身體由許多體節(jié)組成，并且分布，有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物．可見(jiàn)B符合題意．
 故選：B．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　　）
A．①是嫁接，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
B．①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)，是能發(fā)育成莖和葉的胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．佝僂病和骨質(zhì)疏松癥可能是因?yàn)槭澄镏腥鄙偈裁磳?dǎo)致？（　�。�
A．維生素D或者含鈣的無(wú)機(jī)鹽B．維生素C或者含鈣的無(wú)機(jī)鹽
C．維生素B1或者含碘的無(wú)機(jī)鹽D．維生素A或者含碘的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，利用下面的實(shí)驗(yàn)材料和藥品，完成下列各小題．
㈠課題名稱(chēng)：探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．
㈡藥品與材料：淀粉糊、碘液、胃液、唾液、膽汁、鹽酸、試管、溫度計(jì)、燒杯、蒸餾水、37℃的溫水．
㈢實(shí)驗(yàn)步驟：
試管編號(hào)123456
加入2 毫升淀粉糊√√√√√√
加入蒸餾水√√√√√-
加入2毫升唾液-√----
加入2毫升胃液--√---
加入2毫升膽汁---√--
加入2毫升鹽酸----√-
加入鹽酸、唾液各2毫升組成的混和液-----√
將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘
加入3滴碘液后顏色的變化變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
說(shuō)明：表中“√”表示加入藥品，“-”表示未加入藥品，空格表示未填寫(xiě)．
（1）試管1中應(yīng)加2ml毫升蒸餾水，試管1起對(duì)照作用．試管2中應(yīng)加2ml毫升蒸餾水．
（2）試管3和試管4的現(xiàn)象說(shuō)明：胃液和膽汁不消化淀粉．
（3）為什么要將試管放入37℃的溫水中？37℃時(shí)消化酶的活性最強(qiáng)，利于消化酶發(fā)揮作用．
（4）已知胃液是用特殊實(shí)驗(yàn)手段直接從胃中獲得的，這就意味著胃液中含有人吞咽到胃中的唾液淀粉酶．據(jù)測(cè)定，胃液中含有鹽酸，其濃度和試管5、試管6中鹽酸濃度相同．由此可知，胃不能消化淀粉的原因可能是胃酸破壞了淀粉酶的作用，淀粉最終在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，其中消化淀粉的酶是由胰腺和腸腺分泌的．
（5）如果試管2和我們所期望的現(xiàn)象不相符合，可能的原因是（至少填一點(diǎn)）：唾液太少、加熱時(shí)間不夠．
（6）膽汁是由肝臟分泌的，它能把脂肪乳化為微粒便于進(jìn)一步消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機(jī)物
B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．把葉片放入裝有酒精的小杯中，直接加熱，使葉綠素溶解到酒精中
D．實(shí)驗(yàn)證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí)，在三個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按如表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)發(fā)芽率．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要（　�。�
瓶號(hào)甲乙丙
場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下暗室中
紙巾狀態(tài)潮濕干燥潮濕
溫度25℃25℃25℃
發(fā)芽率96%097%
A．一定的水分
B．一定的水分、適宜的溫度
C．充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
D．陽(yáng)光、一定的水分、適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．傳染病是人類(lèi)健康的大敵，人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)，請(qǐng)回答：
（1）北宋時(shí)期，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，琴納發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法．這兩種方法都屬于特異性免疫．
（2）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，從傳染病的角度看，它們都屬于病原體．
（3）1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下列情形會(huì)傳播艾滋病的是C和E．

（4）每個(gè)適齡兒童都要進(jìn)行預(yù)防接種，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，古人所做的詩(shī)詞里還蘊(yùn)含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律．下列對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的描述中正確的是（　　）
A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的因素是水分
B．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)
C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育
D．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來(lái)抱對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為蔬菜大棚內(nèi)一天24小時(shí)二氧化碳含量的變化曲線，一天當(dāng)中有機(jī)物積累最少的時(shí)間是（　�。�
A．0點(diǎn)B．6點(diǎn)C．12點(diǎn)D．18點(diǎn)

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