根據(jù)下邊的人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答:
(1)人體呼吸系統(tǒng)是由[
1、3、4、5、6
1、3、4、5、6
]
呼吸道
呼吸道
和[
7
7
]
組成的,其中[
1、3、4、5、6
1、3、4、5、6
]
呼吸道
呼吸道
是氣體進出肺的通道,進行氣體交換的場所是[
7
7
]

(2)肺炎雙球菌等致病微生物到達患者發(fā)病部位的“旅途”是:外界氣體→[
1
1
]→[
3
3
]→[
4
4
]→[
5
5
]→[
6
6
]→[
7
7
].
(3)5有
軟骨
軟骨
作支架,保證氣體順暢通過.
(4)1能對吸入的氣體進行處理,與此功能相適應的結構特點是
生有鼻毛,內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中分布著豐富的毛細血管.
生有鼻毛,內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中分布著豐富的毛細血管.

(5)8是
,屬于
肌肉
肌肉
組織,2是
會厭軟骨
會厭軟骨

(6)哮喘患者的感染部位是
6
6
(填數(shù)碼)
分析:呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括1鼻腔、2會厭軟骨、3咽、4喉、5氣管、6支氣管,7肺,8膈,看圖結合題意答題.
解答:解:(1)人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,呼吸道由1鼻、4喉、3咽、5氣管、6支氣管組成;7肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)外界的空氣進入肺依次經(jīng)過1鼻腔、3咽、4喉、5氣管和6支氣管,最后進入7肺,在肺里完成氣體交換.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.據(jù)此可知,肺結核的致病微生物從外界到達發(fā)病部位的正確路線是:1鼻腔、3咽、4喉、5氣管、6支氣管和7肺.
(3)5氣管有軟骨作支架,保證氣體順暢通過.
(4)1鼻腔能對吸入的氣體進行處理,與此功能相適應的結構特點是生有鼻毛,內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中分布著豐富的毛細血管.
(5)肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能,8是膈,屬于肌肉組織,2是會厭軟骨,會厭軟骨可防止食物進入氣管.
(6)哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等.典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難.嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出現(xiàn)紫紺等.一般用6支氣管擴張藥來緩解.
故答案為:(1)1、3、4、5、6,呼吸道,7,肺,l、3、4、5、6,呼吸道,7,肺
(2)1,3,4,5,6,7    
(3)軟骨
(4)生有鼻毛,內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中分布著豐富的毛細血管.
(5)膈,肌肉組織,會厭軟骨  
(6)6
點評:人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點,可結合其結構圖來記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的人體呼吸系統(tǒng)模式圖,回答下列問題.
(1)呼吸系統(tǒng)中的[
]
、[
]
、[
]
、[
]
氣管
氣管
、[
]
支氣管
支氣管
是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道.
(2)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體
溫暖
溫暖
、
濕潤
濕潤
清潔
清潔

(3)肺位于胸腔內(nèi),左、右各一,是
氣體交換的主要器官
氣體交換的主要器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答相關問題:
(1)呼吸道有
軟骨
軟骨
作支架,能保證氣體順暢通過.
(2)[1]能對吸入的氣體進行處理,請你列舉兩條與此功能相適應的結構特點
鼻腔
鼻腔
;②
會厭軟骨
會厭軟骨

(3)哮喘患者的感染部位是[
7
7
]
支氣管
支氣管

(4)吃飯時邊吃飯邊說笑,容易引起劇烈咳嗽.是由于吞咽時[
2
2
]
會厭軟骨
會厭軟骨
來不及蓋下,食物誤入[
5
5
]
氣管
氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答相關問題:
(1)[5]有
 
作支架,能保證氣體順暢通過.
(2)[1]能對吸人的氣體進行處理,請你列舉兩條與此功能相適應的結構特點
 
;②
 

(3)哮喘患者的感染部位是[]
 

(4)[8]是
 
,屬于
 
組織.
(5)吃飯時邊吃飯邊說笑,容易引起劇烈咳嗽.是由于吞咽時[]
 
來不及蓋下,食物誤入[]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下邊的人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答:

(1)人體呼吸系統(tǒng)是由[   ]_________和[   ]________組成的,其中[   ]___________是氣體進出肺的通道,進行氣體交換的場所是[   ]___________。

(2)肺炎雙球菌等致病微生物到達患者發(fā)病部位的“旅途”是:外界氣體→[   ]→[   ]→[   ]→[   ]→[   ]→[   ]。

(3)5有__________作支架,保證氣體順暢通過。

(4)1能對吸入的氣體進行處理,與此功能相適應的結構特點是___________________。

(5)8是_________,屬于_________組織,2是______________。

(6)哮喘患者的感染部位是____________(填數(shù)碼)

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