11.如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是水草、浮萍、水綿,有毒物質(zhì)在大魚體內(nèi)積累最多
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)減少(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚.
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié) 能力.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:(1)水草、浮萍、水綿是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小球藻,“根據(jù)表中信息”,表格中對(duì)應(yīng)的食物鏈為水草→蝦→小魚→大黑魚.
    有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.表格中中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是大魚,因此有毒物質(zhì)在大魚體內(nèi)積累最多多.
(2)大黑魚吃小魚,因此“如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性)”,則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)減少(填增加或減少).一條圖中的食物鏈如:水草→蝦→小魚→大黑魚.
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)水草、浮萍、水綿;大魚
(2)減少;水草→蝦→小魚→大黑魚
(3)穩(wěn)定;調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.小敏用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來(lái)的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵.答下列問(wèn)題:
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是清除雜菌.
(2)乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),繁殖方式是分裂.
(3)查閱資料:
資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表.
資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖.
菌株
編號(hào)
溫度(℃)
2℃10℃25℃38℃42℃53℃60℃
1--+++++±-
2--+++++±-
3--+++--
4--+++++--
5-±++++±-
資25:38L酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好.
根據(jù)資料,小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在25℃-38℃范圍內(nèi);發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)7小時(shí).
(4)小敏要想保證本次酸奶制作成功,除了溫度條件和發(fā)酵時(shí)間外,還須要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)無(wú)氧的環(huán)境.
(5)小敏把吃剩下的酸奶,放入冰箱中進(jìn)行儲(chǔ)藏,這樣做的目的是什么?低溫抑制微生物的繁殖,防止腐敗變質(zhì)
媽媽把新鮮的水果也放進(jìn)冰箱儲(chǔ)存,這種做法的目的又是什么呢?低溫抑制水果的呼吸作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.箭頭表示大魚、小魚和藻類之間的食物關(guān)系.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng);有機(jī)物的制造者是藻類.
(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是捕食.小魚與小魚之間的主要關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(3)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:藻類→小魚→大魚
(4)圖中沒有畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

19.家燕是善于飛行的鳥類,身上最發(fā)達(dá)的肌肉是腿部肌肉.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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6.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把污點(diǎn)從視野中移走,那么可以斷定污點(diǎn)在( 。
A.目鏡上B.物鏡上C.玻片上D.反光鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列四個(gè)選項(xiàng)中能正確表示一條食物鏈的是.(  )
A.陽(yáng)光-→草-→牛-→虎B.草-→兔-→鷹
C.蛇-→青蛙-→昆蟲-→草D.鼠-→蛇-→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答

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(4)丙圖中,[A]是由種子的[④]胚芽發(fā)育而成,[B]是由種子的[⑤]胚軸發(fā)育而成.
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20.分析下列生物之間的關(guān)系,用線連起來(lái).

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