20．基因工程是按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行改造的重組技術．

分析 基因工程是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品．

解答 解：基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術，因此基因工程是指按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術．
故答案為：基因組成

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因工程的概念和原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．貯 存 和 輸 送 精 子 的結 構 是 睪 丸．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物在生物圈中之所以能夠延續(xù)和發(fā)展，是最基本的環(huán)節(jié)是（　�。�
A．生物的壽命比較長B．生物能夠生殖和發(fā)育
C．生物對環(huán)境都比較適應D．生物都具有應激性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同，但基本結構卻是一樣的，它們都有細胞膜、細胞質、細胞核  和線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．男女生殖系統(tǒng)中，主要的性器官分別是（　�。�
A．睪丸和子宮B．陰莖和子宮C．睪丸和陰道D．睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞時應使用（　　）
A．平面反光鏡、大光圈B．凹面反光鏡、小光圈
C．平面反光鏡、小光圈D．凹面反光鏡、大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．為探究植物的光合作用，某興趣小組對教材中的實驗進行改造，過程記錄如表，請回答：
廣口瓶1號2號3號
步驟1裝入等量煮沸后冷卻清水（煮沸可降低水中氣體含量）
2滴入等量BTB溶液
3不通入二氧化碳通入二氧化碳1分鐘
4分別放入相同金魚藻
5強光照射40分鐘弱光照射40分鐘
結果水體顏色？藍色黃色
氣泡無氣泡氣泡多氣泡少
注BTB是溴麝香草酚藍簡稱；BTB顏色呈藍色，遇二氧化碳后會變成黃色．
（1）實驗前，金魚藻不需要（選填“需要”或“不需要”）暗處理；
（2）結果中，1號瓶水體顏色應呈藍色，2號瓶氣泡主要成分是氧氣；
（3）實驗中，2號瓶水體顏色由黃色變成藍色原因是金魚藻進行光合作用吸收了水中的二氧化碳；
（4）根據(jù)本結論，寫出一種提高大棚農作物產(chǎn)量方法適當增加二氧化碳濃度，適當增加光照強度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．將白色百合花的花柄插到紅墨水，當花瓣變紅時，取出花柄，洗凈表面的紅墨水，用刀片橫切花柄，看到紅色的小點，這是（　�。�
A．導管B．篩管C．分生組織D．機械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一株桃樹上能結出“毛桃”、“油桃”、“水蜜桃”等不同品種的果實，采用的處理技術是（　�。�
A．壓條B．嫁接C．播種D．扦插

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