5．水是生命之源，水在生物體中主要作用是下列的（　�。�
①參與代謝反應(yīng)   ②參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸   ③良好的溶劑   ④提供和存儲(chǔ)能量．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

分析 水是植物體的主要組成成分，植物的生活需要水，水影響著植物的生存和生長(zhǎng)，據(jù)此解答．

解答 解：水對(duì)植物的作用包括：
（1）水是原生質(zhì)的主要成分，從而保證了新陳代謝旺盛地進(jìn)行．
（2）水是新陳代謝過(guò)程的反應(yīng)物質(zhì)．在光合作用、呼吸作用、有機(jī)物的合成和分解的過(guò)程中，都必須有水分子參與．
（3）水是植物對(duì)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇话阏f(shuō)來(lái)，植物不能直接吸收固態(tài)的無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，這些物質(zhì)只有溶解在水中才能被植物吸收．
（4）水能保持植物體的固有狀態(tài)．
（5）水能維持植物體的正常體溫．水在植物體內(nèi)的不斷流動(dòng)和葉面蒸騰，能夠順利地散發(fā)葉片所吸收的熱量，保證植物體即使在炎夏強(qiáng)烈的光照下，也不致被陽(yáng)光灼傷．
所以，題中選項(xiàng)①②③正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握水對(duì)植物的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列為生物進(jìn)化提供有力證據(jù)的中間過(guò)渡類型生物化石是（　�。�
A．植物化石B．硅化木C．恐龍卵化石D．始祖鳥化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：
（1）詩(shī)中描述母燕的育雛行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為．
（2）觀察如圖，鳥卵中的【B】胚盤是胚胎發(fā)育的部位．
（3）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱，家燕應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性，前提是無(wú)菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是某家族中有無(wú)色盲性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題．

（1）人的色覺正常與色盲，在遺傳學(xué)中稱為相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出色盲是隱性性狀．
（3）若用A和a分別表示色覺顯性基因和隱性基因，則第二代1號(hào)的基因組成為Aa．2號(hào)的基因組成為aa．
（4）若第二代1號(hào)和2號(hào)這對(duì)夫婦在生一個(gè)正常男孩的可能性（幾率）是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，這是人體新陳代謝圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①②表示不同的生理過(guò)程．

（1）圖中[A]表示消化系統(tǒng)；
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠氣體擴(kuò)散作用完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果；
（3）①過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，排除體外的氣體中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓?br />（4）當(dāng)正常人血糖濃度過(guò)高時(shí)，[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說(shuō)明腎小管的重吸收作用有局限性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列不屬于生物的是（　　）
A．蘑菇B．珊瑚C．HIV病毒D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵，胚胎發(fā)育，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所分別是（　�。�
A．卵巢 輸卵管 子宮 胎盤B．卵巢 陰道 子宮  胎盤
C．輸卵管 子宮 卵巢 胎盤D．卵巢 子宮 子宮  胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．人體組織細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)一至四的過(guò)程來(lái)完成．  請(qǐng)根據(jù)圖解，填寫有關(guān)內(nèi)容

（1）圖中1至3的所在部位的名稱依次是呼吸道、肺泡周圍毛細(xì)血管、組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管．
（2）圖中A、B依次代表呼吸運(yùn)動(dòng)、氣體擴(kuò)散．
（3）人體內(nèi)的氣體交換包括[二]肺泡內(nèi)的氣體交換 和[四]組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程．與二過(guò)程氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡的數(shù)目多，肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）需要呼吸肌的參與才能完成的過(guò)程是[一]肺與外界之間的氣體交換．
（5）人體獲得的氧氣最終供組織細(xì)胞利用．

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