A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 圖中甲是輸卵管,乙是子宮,丙是陰道,丁是卵巢,進(jìn)入青春期之后,人體會(huì)發(fā)生很大的變化,思考答題.
解答 解:性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化,男孩身高突增,出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等,女孩也是身高突增,其次乳房增大,脂肪積累增多,身體豐滿,臀部變圓等.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),其次也要了解男性和女性第二性征的主要表現(xiàn),也是考試的重點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在干凈的載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平 | |
C. | 取一片蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴,再迅速放下,以免產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),然后用吸水紙從對(duì)側(cè)引流 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素質(zhì)量與前幾年相比有所下降 | |
B. | 細(xì)菌接觸了抗生素后,逐漸產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 細(xì)菌為適應(yīng)這種藥物而產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
D. | 細(xì)菌原就有一些適應(yīng)抗生素的個(gè)體繼續(xù)生存并繁延 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨髓移植后的病人,需要長(zhǎng)期用藥,以增強(qiáng)免疫功能 | |
B. | 侵入的抗原被清除后,產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力隨之喪失 | |
C. | 經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不容易對(duì)藥物發(fā)生不良反應(yīng) | |
D. | 有網(wǎng)癮的人毫無(wú)節(jié)制地上網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力低下 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炒芹菜 | B. | 牛奶 | C. | 排骨湯 | D. | 玉米粥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體 | |
C. | 甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出 | |
D. | 乙細(xì)胞中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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