(2012秋•姜堰市期末)下列物體可放在顯微鏡載物臺上直接觀察的是( )
A.頭發(fā) B.手指 C.葉片 D.玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
撫州西瓜在歷史上久享盛譽(yù),遠(yuǎn)在宋代,撫州西瓜就聞名遐爾。此瓜因瓜瓤脆沙爽口,汁甜纖維少,高產(chǎn)耐貯,并具有消煩止渴、解暑清熱、療喉痹、治血痢等獨(dú)特藥用保健價值,曾與河南開封瓜、安徽鳳陽瓜、浙江平湖瓜齊名,在宋代就有“冷似霜雪甘如蜜,一次加口沉疴痊”這樣贊美撫州西瓜的詩句。請據(jù)圖回答問題。
(1)“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] 內(nèi)。
(2)撫州西瓜味甜爽口,細(xì)胞中的糖分主要儲存在[ ] 。
(3)吃西瓜時,可以食用的“紅色”瓜瓤部分,在體結(jié)構(gòu)層次上是屬于 ,從生物體結(jié)構(gòu)層次上相比較,西瓜比牛少了 。
(4)一個西瓜內(nèi)有多粒種子,而一個桃子內(nèi)只有一粒種子,這是因?yàn)槲鞴匣ǖ淖臃績?nèi)有多個 ,而桃花子房內(nèi)只有一個。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•無錫期末)細(xì)嚼米飯后會感到有甜味,原因是( )
A.唾液中含有糖類
B.米飯本身就是糖類,所以有甜味
C.唾液中的消化酶使淀粉初步分解
D.食物細(xì)嚼后都會產(chǎn)生甜味
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級期末)能量是生物體進(jìn)行生命活動的動力.生物體主要的供能物質(zhì)是( )
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級期末)在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意的問題是( )
A.只許一個變量不同
B.只許實(shí)驗(yàn)變量不同,其他相同
C.只要實(shí)驗(yàn)變量不同即可
D.所有變量都相同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•太倉市期末)如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題
(1)該食物網(wǎng)中包含有 食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 ,屬于消費(fèi)者的生物是 ,沒有反映出來的成分是 .
(3)請你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈: .
(4)食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太倉市期末)圖(一)是探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).其中甲和乙表示大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的凹槽,并在凹槽內(nèi)裝上等量的不同液體.
圖(二)表示a、b兩個植物細(xì)胞中水分子的進(jìn)出方向.據(jù)圖回答問題
圖(一)中蘿卜乙凹槽里的液體會發(fā)生什么變化、蘿卜乙發(fā)生什么變化?( )
A.變多、變硬 B.變少、變軟
C.變多、變軟 D.變少、變硬
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太倉市期末)把萌發(fā)的種子放在暖水瓶中幾個小時后,暖水瓶的溫度變化是( )
A.不變 B.降低 C.高低不定 D.升高
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太倉市期末)下列有關(guān)葉表皮上氣孔的敘述,正確的是( )
A.氣孔是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
B.植物的氣孔很小,因此通過蒸騰作用散失的水分很少
C.當(dāng)一對保衛(wèi)細(xì)胞吸水時,它們之間的氣孔就會閉合;反之,氣孔張開
D.氣孔的張開與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度,使植物體內(nèi)保持適量的水分
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