【題目】下列屬于鳥類適應飛翔生活的特征是

A. 身體呈紡錘形，聽覺發(fā)達 B. 體表被毛，體溫恒定

C. 身體呈流線型，體表被覆羽毛 D. 卵生，哺乳

【答案】C

【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如，鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。可見C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關問題。

我國歷來以“野味”為佳肴．近年來，社會上吃喝風氣日盛，城市餐館爭相以“野味，招來顧客，且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地．許多新富以“野味宴”相夸耀，菜譜上不僅有一般野生動物，甚至還有國家一、二級保護動物．此外，以野生動物作為寵物飼養(yǎng)或制成標本供家庭擺設，正在成為一種新“時尚”。

不久前山西忻州日報發(fā)來消息驚呼：晉、陜、內蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風，造成“千山鳥飛絕，萬徑獸蹤滅”的嚴重局面；有的省市本地的野生動物已被吃光抓盡，便大量從外地甚至國外非法進口野生動物以供應餐館．而含劇毒野生動物進入市場，對消費者人身和環(huán)境安全又構成嚴重威脅．

大肆毒、捕各種野生動物，必將導致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞，使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項之災，卻促使有害蟲鼠大量繁殖，其后果不堪設想．

（1）材料中體現(xiàn)出的動物與人類的關系有哪些？另外還有哪些？

（2）有人說“書本上講了動物與人類關系密切，可以作為食物供人食用，可以作為裝飾，既然這些都足動物的作用，那么我們就沒有必要大驚小怪，盡管享用就行了，材料中的做法沒什么不好的”，這種說法對嗎？會導致什么后果，為什么？

（3）為了避免類似情況的發(fā)生，我們應該采取什么樣的措施？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物包括：細菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內的一大類生物群體以及病毒，它個體微小，與人類關系密切．

（1）澳大利亞的科學家巴里馬歇爾和羅賓沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．下列哪種結構是幽門螺桿菌所不具有的___

A.成形的細胞核B.起保護和支持作用的細胞壁C.遺傳物質DNAD.控制物質進出的細胞膜

（2）細菌會沿著培養(yǎng)基的表面滑動，這是由于細菌具有_______

A.細胞壁B.細胞膜C.DNAD.鞭毛

（3）對病毒、細菌、真菌的解釋，正確的是_

A.病毒細胞微小B.細菌和真菌都是單細胞生物C.細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，一般都是分解者D.細菌可以通過芽孢繁殖后代

（4）判斷：病毒離開活細胞后變成結晶體．________

（5）細菌能夠形成休眠體________，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列既屬于單生花，又屬于單性花的是（ ）

A. 柳樹的花 B. 黃瓜花 C. 桃花 D. 玉米花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市的國家森林公園里，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種，水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑（映山紅）等植物600余種。每5月杜鵑花開時，眾多游人前來踏青賞花。

（1）生物小組的同學在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_________。

（2）青山綠水就是金山銀山，森林公園植被覆蓋率達到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定C02就是其中的一個重要方面，說明綠色植物對___________起重要作用。周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關系是___________。

（3）大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學們調查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與食物之間的關系是________（共生/寄生/捕食/競爭）。

（4）森林公園里有動物、植物、真菌、細菌、病毒等。這是生物多樣性的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在你比童年的你長高了許多，其中的緣故是

A. 細胞生長的結果 B. 細胞分化的結果

C. 細胞分裂的結果 D. 細胞分裂和生長的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于使用顯微鏡的說法不正確的是（ ）

A. 對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

B. 觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是使于繪圖

C. 用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”

D. 當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚能在水中自由自在地生活，而作為高等動物的人卻不能，這主要是因為：

A. 魚靠鰓呼吸，人靠肺呼吸 B. 魚不是胎生的，人是胎生的

C. 魚是變溫動物，人是恒溫動 D. 人是高等動物，能自我決定是否在水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答問題

材料一：每年秋天，大雁要成群結隊嘎嘎地叫著，朝南方飛去。它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天。等到寒冷的冬天過去了，它們再飛回到北方來。大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里。夜深了，飛行了一整天的雁群，靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息，第二天它們又會飛走。宿營時，由一只或幾只擔任警戒任務的雁（叫“哨雁”）。一有動靜，哨雁就會“嘎嘎嘎”地發(fā)出警報，雁群便會驚醒，迅速起飛。休息了一夜，天一轉亮，雁群又由頭雁領航，幼雁隨后，老雁壓陣，繼續(xù)它們漫長的航程了……

材料二：奧地利學者勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯。當他走開時，野雁竟排隊跟在他的后面。

(1) 在材料一里“每年秋天，大雁要成群結隊的朝南方飛去”的行為是__________行為；為了安全地飛到目的地，雁群有明確的分工，這種行為是_________行為；雁群宿營時，有“哨雁”擔任警戒任務,一有動靜便發(fā)警報,迅速飛走,這種行為是_________行為。

(2) 材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是____________，這種研究方法屬_________________________________。

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