5．目前正是西瓜上市的季節(jié)，我們吃的紅色瓜瓤，是屬于西瓜的（　�。�
A．保護(hù)組織B．薄壁組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

分析 植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．

解答 解：營養(yǎng)組織的大多數(shù)細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．因此西瓜的果肉屬于營養(yǎng)組織（薄壁組織）．
故選：B．

點(diǎn)評 掌握植物的組織及功能是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與動(dòng)物相比較，在大腦皮層中人類特有的神經(jīng)中樞是（　　）
A．語言中樞B．運(yùn)動(dòng)中樞C．視覺中樞D．聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．生物圈中已知的綠色植物，大約有50多萬種．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)建立了如圖所示的生物分類，表中①②③可代表的生物分別是（　�。�
A．水稻    酵母菌   甲流病毒B．草履蟲   醋酸桿菌   衣藻
C．水稻    枯草桿菌   乙肝病毒D．馬尾松   青霉   醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植樹造林能減輕干旱，調(diào)節(jié)氣候的道理是（　�。�
A．可增強(qiáng)空氣溫度B．可降低空氣溫度C．可增加降雨量D．阻滯塵埃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成B．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如表
裝置甲乙丙丁
場所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23232323
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含有一定水分）干燥潮濕（含有一定水分）干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量230240
請你根據(jù)上表中的情況分析作答
（1）該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究濕度和光照兩個(gè)變量對豌豆種子萌發(fā)的影響
（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對照，實(shí)驗(yàn)變量是水分，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是水分是影響種子萌發(fā)的必要條件．
（3）根據(jù)甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響．
（4）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是沒有形成單一變量．

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同步練習(xí)冊答案