下列技術(shù)中，哪項(xiàng)與“試管嬰兒”無關(guān)（　　）
A、體外受精B、動(dòng)物胚胎移植C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

我國古代有“親上加親，親緣不斷”的陳規(guī)陋習(xí)，它違反了計(jì)劃生育政策中的哪一條具體要求（　�。�
A、優(yōu)生B、少生C、晚育D、晚婚

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國的計(jì)劃生育具體要求是（　�。�
A、晚婚晚育，少生優(yōu)生B、早婚早育，多生優(yōu)生C、控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)D、只要控制人口數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、將香菇曬干保存B、將新鮮水果放在冰箱里冷凍保存C、利用酵母菌釀制糯米酒D、利用乳酸菌制作酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在網(wǎng)上看到了如圖所示的圖片．假如有一天地球上真的出現(xiàn)了這樣的“動(dòng)物”，產(chǎn)生的原因最可能是通過（　�。�
A、克隆B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、自然選擇D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、對(duì)人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義B、幫助人類認(rèn)識(shí)自身的遺傳秘密C、只需要對(duì)X、Y兩條染色體進(jìn)行測(cè)序D、測(cè)定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

九年級(jí)學(xué)生李白說現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程，請(qǐng)問他忘記的還有一個(gè)是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因B、克隆C、酶工程D、機(jī)器人工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物技術(shù)的發(fā)展與人類關(guān)系的說法，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A、現(xiàn)代生物技術(shù)正引發(fā)新的技術(shù)革命B、生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響有利無害C、生物技術(shù)的發(fā)展可能會(huì)給人類社會(huì)帶來威脅和社會(huì)倫理問題D、克隆羊多莉的誕生是生物技術(shù)發(fā)展的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

試管嬰兒的誕生為許多患有生殖系統(tǒng)疾病的人實(shí)現(xiàn)了擁有自己親生孩子的夢(mèng)想，它是怎樣誕生的？（　�。�
A、一直在試管內(nèi)長(zhǎng)大，由實(shí)驗(yàn)人員從體外為其供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)B、在體外進(jìn)行受精，在試管內(nèi)培育4天后植入母體的子宮內(nèi)C、在母體內(nèi)完成受精，然后放在試管內(nèi)發(fā)育D、在試管內(nèi)培育4個(gè)月后，植入母體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案