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將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中，每隔一段時間測定其內的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和二氧化碳含量，下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時間變化的是（  ）
B
呼吸作用會釋放出二氧化碳，同時呼吸作用釋放的能量有一部分是以熱能的形式釋放，所以溫度會升高。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將可食用的大米播種在適宜條件下，不見大米萌發(fā)成幼苗，你認為其原因可能是：
A．種皮受到破壞B．胚乳被去掉C．谷殼被破壞D．胚被破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不是菜豆特征的是（ ）
A．種子的胚中有兩片子葉B．葉脈為網狀脈
C．根系是直根系D．花中有6枚雄蕊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）將玉米種子縱剖開，可以看到如圖所示結構：

（1）①         具有保護種子內部結構的作用
（2）③將來發(fā)育成                         
（3）⑥將來發(fā)育成         
（4）③④⑤⑥合稱     ，將來發(fā)育成         
（5）種子萌發(fā)時，⑥      最先突破種皮。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子的主要的部分是由 (       )發(fā)育來的
?
A．受精卵B．受精極核C．胚珠.D．珠被

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示裝置可以用來驗證（  ）
A．光合作用需要CO2作為原料
B．光合作用能產生氧氣
C．呼吸作用需要水作為原料
D．呼吸作用能產生CO2

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在“探究非生物因素對種子萌發(fā)的影響”活動中，據下列處理分析回答：
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理
方法
放10粒種子，擰緊瓶蓋
放10粒種子并加適量水，擰緊瓶蓋
放10粒種子并加較多水，擰緊瓶蓋
放10粒種子并加適量水，擰緊瓶蓋[
室溫
室溫
室溫
低溫
（1）  表中有________組對照實驗，分別是_________________（2分），實驗變
量分別是___________________________（2分）。
（2）  2號瓶的作用是__________，原因是__________________________（2分）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（９）“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。

據圖回答下列問題：
⑴對照組是_____號瓶。
⑵比較1號瓶與2號瓶的實驗結果，得出的結論是_________________________。
(3) 3號瓶與2號瓶相比，得出的結論是___________________________________。
(4)1號瓶與3號瓶能否形成對照實驗？______。為什么？__________________
(5)本實驗能否驗證溫度對種子萌發(fā)的影響？________。為什么？_____________
(6)本實驗中，每瓶只用一粒種子行嗎？______。為什么？_________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下面的有關說法不正確的是
A．受精卵中儲存著遺傳物質B．種子的營養(yǎng)成分主要存在于①
C．種子中最重要的結構是胚D．②過程必需在適宜溫度下完成

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