下列關(guān)于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是( )
A.鳥類都有孵卵和育雛的行為 B.鳥卵大小不一,結(jié)構(gòu)也不相同
C.母雞的卵殼都可以孵化出小雞 D.鳥卵的卵殼具有保護作用
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當(dāng)解釋的是( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟南市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在陰雨天移栽植物幼苗,容易成活的原因是( )。
A.降低了光合作用 B.降低了蒸騰作用
C.增強了呼吸作用 D.增強了吸收作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟南市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土,其主要作用是( )
A.促進植物進行蒸騰作用 B.促進植物進行光合作用
C.促進植物根的呼吸作用 D.有利于根的生長
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟南市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
惡性腫瘤的形成是因為細(xì)胞( )
A.不斷分化而不分裂 B.不斷分裂而不分化
C.不斷分裂而不生長 D.不斷生長而不分裂
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第七單元第一章第四節(jié)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的生殖方式是( )
A. 體外受精、卵生 B. 體外受精、胎生
C. 體內(nèi)受精、卵生 D. 體內(nèi)受精、胎生
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第七單元第一章第三節(jié)單元測試卷(解析版) 題型:填空題
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏,尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對,不久,如果你再來,會在水中看到許多小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,還會看到青蛙那魔術(shù)般外形變化的全過程。你知道原因嗎?動動腦,回答下列問題。
(1)雌雄蛙的抱對的意義是_______________________。
(2)在發(fā)育的過程中,小蝌蚪會“慢慢”長出四肢,越來越像“媽媽”。青蛙發(fā)育的全程為_______________。
(3)上圖是“田園衛(wèi)士”——青蛙及其發(fā)育簡圖。[a]主要的呼吸器官是_____________,同時兼用_______________呼吸。
(4)從發(fā)育簡圖可知,青蛙的發(fā)育過程屬于______________發(fā)育。
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第七單元第一章第三節(jié)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,發(fā)育過程不屬于變態(tài)發(fā)育的是( )
A.蜜蜂 B.蟾蜍 C.蟬 D.蚯蚓
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
種植棉花時,常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是( )
A.防止棉花生長過快 B.促進枝條分枝生長
C.防止棉花長得過高 D.促進葉的生長
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