“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對，不久，如果你再來，會在水中看到許多小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，還會看到青蛙那魔術(shù)般外形變化的全過程。你知道原因嗎？動動腦，回答下列問題。

（1）雌雄蛙的抱對的意義是_______________________。

（2）在發(fā)育的過程中，小蝌蚪會“慢慢”長出四肢，越來越像“媽媽”。青蛙發(fā)育的全程為_______________。

（3）上圖是“田園衛(wèi)士”——青蛙及其發(fā)育簡圖。[a]主要的呼吸器官是_____________，同時兼用_______________呼吸。

（4）從發(fā)育簡圖可知，青蛙的發(fā)育過程屬于______________發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)吃西瓜時，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最終西瓜子隨糞便排出體外。這粒西瓜子在其體內(nèi)經(jīng)過的部位依次是

A．口腔→咽→胃→胰→小腸→大腸→肛門

B．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→盲腸→肛門

D．口腔→咽→食道→胰→胃→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的

A．液泡 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第四節(jié)單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是（ ）

A．鳥類都有孵卵和育雛的行為 B．鳥卵大小不一，結(jié)構(gòu)也不相同

C．母雞的卵殼都可以孵化出小雞 D．鳥卵的卵殼具有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第四節(jié)單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

禽流感襲來，家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄。已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚盤 B．卵黃 C．系帶 D．卵白

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第三節(jié)單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個過程中主要的變化順序是（ ）

①蝌蚪長出前肢

②蝌蚪長出后肢

③尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失

④肺形成

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ①③②④

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第三節(jié)單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙是一種常見的兩棲動物，下列相關(guān)表述正確的是（ ）

A．雄蛙生殖季節(jié)高聲鳴叫——這是一種繁殖行為，也是一種學(xué)習(xí)行為

B．在生殖季節(jié)，雌雄個體有抱對行為——它們的受精方式為體內(nèi)受精

C．青蛙有冬眠現(xiàn)象——這是青蛙不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

D．蝌蚪有鰓，成體蛙有肺——它們的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物在有 的條件下進(jìn)行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡單的 轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ，并釋放 ；二是能量轉(zhuǎn)化，即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物的 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省七年級上半期考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容選出來

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同步練習(xí)冊答案