【題目】下列關(guān)于合理營養(yǎng)的敘述錯誤的是(

A.多吃雞鴨魚肉

B.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)

C.早、中、晚餐的能量比是3:4:3

D.不挑食,不偏食

【答案】A

【解析】

合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要,含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分,含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進(jìn)生長發(fā)育和健康,這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,不能以每某一種為主。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少。每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為343.不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)都會造成營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào),營養(yǎng)失調(diào)會影響生長發(fā)育,使體質(zhì)下降,甚至?xí)l(fā)生營養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥。所以我們應(yīng)該科學(xué)地安排一日三餐,均衡地搭配各種食物,做到合理均衡的營養(yǎng)。

A.多吃雞鴨魚肉會造成蛋白質(zhì)過剩,不利健康,A錯誤。

B.合理膳食是指全面而平衡的營養(yǎng),各種營養(yǎng)成分含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進(jìn)生長發(fā)育和健康,B正確。

C.每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%40%、30%C正確。

D.合理營養(yǎng)要做到不挑食,不偏食,D正確。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)每到傍晚時就看不清東西,乙同學(xué)每天早晨刷牙時牙齦都會出血,丙同學(xué)患有腳氣病,丁同學(xué)患有佝僂病。下列關(guān)于四個同學(xué)病因及治療方案的敘述錯誤的是( 。

A.吃胡蘿卜將有助于甲同學(xué)癥狀改善

B.乙同學(xué)應(yīng)該多吃一些動物肝臟等食物

C.丙同學(xué)應(yīng)多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等

D.丁同學(xué)應(yīng)該補充一定量的鈣片,并注意多曬太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

自2020年春節(jié)以來,抗擊新冠肺炎成為了大家的日常任務(wù)。感染新型冠狀病毒的患者出現(xiàn)的癥狀類似非典,感染者會出現(xiàn)急性、嚴(yán)重呼吸道疾病,伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難,嚴(yán)重的病例會出現(xiàn)腎功能衰竭和死亡,請回答下列問題:

(1)新型冠狀病毒侵入人體會危害人體的_______系統(tǒng)。該系統(tǒng)是由______________組成。

(2)疫情面前,中國人民眾志成城!為了避免病毒蔓延,抗擊疫情,我們應(yīng)該怎么做?(至少寫1條合理建議)_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在道路的兩旁(如清河街),人們通常會種植很多法國梧桐來到達(dá)遮蔭的目的。 園林工人在給法國梧桐修剪枝干的時候應(yīng)采取的措施是(

A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B.保護(hù)主干的頂芽

C.摘除主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與病因不對應(yīng)的是( )

A.沙眼和急性結(jié)膜炎——發(fā)病部位在結(jié)膜B.地方性甲狀腺腫——缺碘

C.甲亢——幼年時甲狀腺激素分泌不足D.巨人癥——幼年時生長激素分泌過多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】萌萌最近身體不舒服,媽媽帶她去看病,下表是她的血常規(guī)化驗報告單的部分結(jié)果,請據(jù)表回答問題。

項目

測定值

單位

正常參考值

白細(xì)胞(WBC

8

109/L

410

紅細(xì)胞(RBC

3.7

1012/L

3.55.0

血紅蛋白(Hb

90

g/L

110150

血小板(PLT

210

109/L

100300

1)表中數(shù)據(jù)顯示,萌萌的血紅蛋白數(shù)量明顯低于正常值,她可能患了_________。在飲食上,你會給她哪些建議?___________________________________。(寫出一條即可)

2)當(dāng)病菌侵入人體內(nèi),就可能導(dǎo)致炎癥,體內(nèi)的__________數(shù)量就會_________(填“高于”或“低于”)正常值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在開花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來,扎好袋口。其結(jié)果是(

A.甲不結(jié)果,乙結(jié)果,丙結(jié)果B.甲能結(jié)果,乙不結(jié)果,丙能結(jié)果

C.甲不結(jié)果,乙不結(jié)果,丙能結(jié)果D.甲、乙、丙都不能結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( 。

A.蛇的體表沒有毛,兔子體表被毛B.蛇沒有四肢,兔子有發(fā)達(dá)的四肢

C.蛇是變溫動物,兔子是恒溫動物D.蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死 A、繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥 B、防御行為

③天鵝的按時遷徙 C、社群行為

④餓狗為食物而爭斗 D、攻擊行為

⑤螞蟻間的分工合作 E、節(jié)律行為

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同步練習(xí)冊答案