4．動(dòng)、植物細(xì)胞的呼吸作用都是吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用．

解答 解：動(dòng)植物和人以及所有生物的呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握呼吸作用的概念，知道呼吸作用是所有活細(xì)胞都進(jìn)行的生理活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)反射弧的敘述，正確的是（　�。�
A．由感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器三部分組成
B．是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C．由傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)兩部分組成
D．是產(chǎn)生感覺(jué)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年的近視發(fā)病率很高，居世界首位，并且還以每年10%的速度增長(zhǎng)，這引起了人們的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)分析回答
（1）近視患者看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲锵衤湓谝暰W(wǎng)膜的前方（前或后），可以配戴裝有凹透鏡的眼睛加以矯正．
（2）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù)，那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶(hù)上那明亮的玻璃，結(jié)構(gòu)[①]的名稱(chēng)是角膜．
（3）在眼球的成像過(guò)程中，對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[②]晶狀體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①和②合稱(chēng)雄蕊．
（2）花中最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊
（3）雌蕊的[9]子房將來(lái)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)．
（4）一朵被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么在這朵花中被害蟲(chóng)咬去的結(jié)構(gòu)最可能是D．
A．花被    B．花冠     C．雄蕊     D．雌蕊
（5）果樹(shù)要結(jié)出果實(shí)，一般要經(jīng)過(guò)開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段．果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)，如果遇到連綿陰雨天氣，果樹(shù)的傳粉過(guò)程會(huì)受到影響，導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在顯微鏡下觀察畫(huà)在載玻片的“↗”符號(hào)時(shí)，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（　�。�
A．↘B．↖C．↙D．→

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．下面是從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)幫它們找對(duì)象，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是E（填字母代號(hào)）類(lèi)植物．
（2）C（填字母代號(hào)）類(lèi)植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面浸入細(xì)胞．
（3）A（填字母代號(hào)）類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，所有該類(lèi)植物同C類(lèi)植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（4）B、D、F三類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，F(xiàn)類(lèi)植物與B、D類(lèi)植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是種子是裸露的．
（5）A類(lèi)植物的生殖細(xì)胞是孢子，它只有在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)．
（6）B和D兩類(lèi)植物的種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是子葉數(shù)目不同．所以，B類(lèi)植物又叫雙子葉植物．
（7）D類(lèi)植物的葉脈類(lèi)型是平行葉脈．葉脈在植物的光合作用和蒸騰作用中的相同重要作用是運(yùn)輸作用．
（8）將A、B、C、E、F這幾種植物按照植物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、適應(yīng)陸生環(huán)境的能力由弱到強(qiáng)的順序排列E→\C→A→F→BD（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人工呼吸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人工呼吸的最簡(jiǎn)單易行的辦法就是口對(duì)口吹氣法
B．口對(duì)口吹氣首先應(yīng)該清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢
C．口對(duì)口吹氣過(guò)程中，應(yīng)用一只手捏緊病人的鼻孔
D．每一次吹氣停止后，救護(hù)者的嘴應(yīng)離開(kāi)，但捏緊病人的鼻孔不能松開(kāi)

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