19．在顯微鏡下觀察畫(huà)在載玻片的“↗”符號(hào)時(shí)，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（　　）
A．↘B．↖C．↙D．→

分析 本題主要考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)，顯微鏡下成倒像，物體和像的移動(dòng)方向相反．

解答 解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．將“↗”寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)，在學(xué)習(xí)《人體的營(yíng)養(yǎng)》一章相關(guān)知識(shí)后，在一次小組討論上，對(duì)自己學(xué)習(xí)理解的知識(shí)進(jìn)行了梳理和歸納．請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后，結(jié)合圖（與小腸相通的消化腺）回答下列問(wèn)題
（1）甲同學(xué)說(shuō)：我早晨吃了一個(gè)饅頭、饅頭的化學(xué)性消化是從口腔開(kāi)始的．
（2）乙同學(xué)說(shuō)：早晨我還吃了個(gè)雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖中[3]相連的上端的消化器官胃開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的．
（3）丙同學(xué)說(shuō)：早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過(guò)圖中的[1]分泌的膽汁乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化．
（4）丁同學(xué)說(shuō)：不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到小腸才能被吸收，因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所．
（5）最后興趣小組組成說(shuō)：圖中[3]是食物消化和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所的起始部位，其原因是有多種消化腺分泌的消化液，其中，有[1]分泌的消化液流入，有[4]分泌的胰液流入，以及有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．膝跳反射是人體最基本的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患�。鐖D為該反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中的[B]是傳出神經(jīng)，[B]和[D]的功能都是傳導(dǎo)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．
（2）用橡皮槌敲擊[E]處，小腿彈起和感覺(jué)被敲打的先后順序是E→D→A→B→C，因?yàn)橄ヌ瓷涞纳窠?jīng)中樞在灰質(zhì)．
（3）如果B受到損傷，膝跳反射還能完成嗎？不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根尖結(jié)構(gòu)中，根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．成熟區(qū)D．伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于用藥的常識(shí)和急救的方法中不可取的是（　�。�
A．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救
B．即使是非處方藥，在使用之前，也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)
C．遇到有人暈倒時(shí)，立即撥打“120”急救電話
D．為預(yù)防流行性感冒，每天服用抗生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．動(dòng)、植物細(xì)胞的呼吸作用都是吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)光合作用的原理，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪項(xiàng)與該原理有關(guān)（　�。�
A．適時(shí)施用農(nóng)家肥B．及時(shí)中耕松土C．適時(shí)播種D．合理密植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析如圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此生態(tài)系統(tǒng)中僅含有1條食物鏈
B．鳥(niǎo)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于植物
C．從圖中可以看出一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D．如果此生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒物質(zhì)DDT的污染，那么植物體內(nèi)DDT濃度最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有“瓣膜”結(jié)構(gòu)，“瓣膜”的作用是（　�。�
A．加快血液流動(dòng)的速度B．減緩血液流動(dòng)速度
C．控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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