12．有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查，下表是他們的調查結果．請分析數(shù)據(jù)，并結合所學知識回答問題：

組別	父親	母親	家庭數(shù)目	子女有耳垂人數(shù)	子女無耳垂人數(shù)
Ⅰ	有耳垂	無耳垂	342	271	106
Ⅱ	有耳垂	有耳垂	527	397	167
Ⅲ	無耳垂	無耳垂	201	0	233

（1）根據(jù)表中第Ⅱ組的調查結果可以推斷無耳垂是隱性性狀．父母控制耳垂性狀的基因是以生殖細胞為橋梁傳遞給后代的．
（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是aa．
（3）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種變異是否可以遺傳？可以．
（4）在第Ⅰ組中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是50%．

11．李四同學用放大鏡仔細觀察蚯蚓的體表，沒有發(fā)現(xiàn)“眼睛”這樣的器官．蚯蚓沒有眼睛能感受到光線的刺激嗎？帶著這樣的疑問，他在黑暗環(huán)境中進行了如圖所示的實驗．根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）本實驗的變量是光照．
（2）紙盒的遮光部分是該實驗的對照組．
（3）該同學在紙盒中放置了數(shù)條蚯蚓，其目的是減少實驗誤差．
（4）在黑暗環(huán)境中，蚯蚓隨機分布于紙盒中．突然打開手電筒，光照下的蚯蚓“驚慌失措”，四處亂爬，一會兒便全跑到被遮蓋的陰暗處了．這說明蚯蚓能感受光的刺激，并作出相應的趨向反應．
（5）蚯蚓上述趨利避害的反應從獲得途徑看屬于先天性行為．

10．閱讀“果實和種子的形成”的概念圖，完成下列問題：
（1）請將圖中標號的內容填寫在下面的橫線上：
①胚珠；
②胚；
③果皮；
④果實．
（2）菜豆種子與玉米種子相比缺少的結構是胚乳．

9．青少年應該選擇健康的生活方式，不健康的生活方式易引發(fā)（　�。�

A．

色盲

B．

現(xiàn)代文明病

C．

白化病

D．

呆小癥

8．張曉同學的眼睛長得像媽媽，但鼻子長得像爸爸，對此現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�

	A．	此現(xiàn)象既屬于遺傳，也屬于變異
	B．	說明張曉的遺傳物質有來自父親的，也有來自母親的
	C．	如果他爸媽再生一個小孩，與此相同的現(xiàn)象一定還會出現(xiàn)
	D．	張曉爸媽是把控制性狀的基因傳給了他

7．下列有關動物生殖的圖片，哪一幅圖片的含義與其他三幅不同（　�。�

A．

青蛙鳴叫

B．

青蛙抱對

C．

丹頂鶴跳舞

D．

孔雀開屏

6．小超家里養(yǎng)了許多雞和鴨，老師講過它們都屬于鳥類，但小超沒有看到它們像鳥一樣飛行．因此他對老師的觀點產生了懷疑，于是去查找資料．下列對雞和鴨的描述中，哪個不會在他所查的資料中出現(xiàn)（　�。�

	A．	體表被覆羽毛		B．	卵生，雞卵有堅硬的卵殼
	C．	體溫恒定		D．	心臟有兩心房一心室

5．如圖為哺乳動物牙齒的結構示意圖，下列說法中有錯誤的是（　�。�

	A．	圖中①適于磨碎食物		B．	狼的牙齒與圖甲相同
	C．	具有圖乙骨骼的動物是植食性動物		D．	圖中③適于撕裂食物

4．在岳麓山的一條小溪的石塊上，人們發(fā)現(xiàn)了一種小動物．它們像一片柳葉，背腹扁平，頭部呈三角形，背面有兩個黑色眼點，腹面處有口．請判斷，這種動物屬于（　�。�

A．

腔腸動物

B．

扁形動物

C．

線形動物

D．

環(huán)節(jié)動物

3．環(huán)境保護，以人為本．國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》征求意見稿，將于2016年1月開始全面實施新標準，其中影響空氣質量的一組主要污染物是（　�。�

	A．	二氧化氮、氮氣和可吸入顆粒物
	B．	二氧化碳、氮氣和氧氣
	C．	二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物（含PM2.5）
	D．	二氧化碳、氧氣和二氧化硫