17．人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線．如圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
（1）表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是A、B．
（2）表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是C、D．
（3）第一道、第二道防線都屬于非特異性（填特異或非特異）性免疫

16．直立行走對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的意義是（　�。�
①產(chǎn)生語(yǔ)言 ②視野擴(kuò)大 ③前后肢明確分工 ④促進(jìn)腦的發(fā)育．

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

15．下列不屬于人類(lèi)特有的特征的是（　�。�

A．

使用工具

B．

直立行走

C．

大腦發(fā)達(dá)

D．

有復(fù)雜的語(yǔ)言

14．下列血細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都沒(méi)有細(xì)胞核的是（　�。�

	A．	成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞		B．	白細(xì)胞和血小板
	C．	成熟的紅細(xì)胞和血小板		D．	血漿和白細(xì)胞

13．人的生長(zhǎng)和生活離不開(kāi)食物，我們不僅能從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還能從食物中獲取生命活動(dòng)所需的能量，在食物中，含有較多能量的營(yíng)養(yǎng)成分是（　　）
①糖類(lèi) ②蛋白質(zhì) ③水 ④脂肪 ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥維生素．

A．

①②③

B．

①②④

C．

②④⑤

D．

②④⑥

12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題
（1）圖示食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹
（2）圖示食物網(wǎng)中占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇、貓頭鷹
（3）要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，還缺少了非生物部分和分解者
（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)和逐級(jí)遞減
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是貓頭鷹．

11．如表是七年級(jí)（一）班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量，試分析回答下列問(wèn)題

食物種類(lèi)	日攝入量（克）	每100克食物中的含量
		蛋白質(zhì)（克）	維生素C（毫克）	鈣（毫克）	鐵（毫克）
饅頭	1000	8		28	3.2
青菜	500	1.2	24	32	1.4
牛奶	100	3	1	104	0.4
豬肉	100	12		6	1.6

（1）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出：成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天，鈣供給量應(yīng)不少于0.8克/天，青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高．若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食，攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要？能；有無(wú)可能患缺鈣癥？有可能．
（2）李明認(rèn)為“青菜基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”，于是近來(lái)減少了對(duì)青菜的食用量．他這樣做最容易引發(fā)什么病癥？壞血病；理由是因?yàn)槔蠲鞯氖匙V中缺少青菜．（提示：根據(jù)表中提供的信息，作簡(jiǎn)要分析說(shuō)明）
（3）李明近來(lái)常常感覺(jué)乏力、頭暈．到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)．據(jù)此，你認(rèn)為他可能是患了什么��？缺鐵性貧血．

10．將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分為A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育
（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育，在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到對(duì)照作用
（2）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象
（3）要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①③⑥（填序號(hào)）
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸敞口④玻璃缸密閉 ⑤自來(lái)水 ⑥未被污染的河水
（4）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周?chē)�的環(huán)境基本一致．這說(shuō)明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的．

9．寫(xiě)出圖中各部分的名稱(chēng)，并回答相應(yīng)問(wèn)題
（1）①胎盤(pán)；②臍帶；③子宮．
（2）胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩
（3）胚胎是由受精卵的分裂、分化形成的，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的
（4）有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí)，把他頭部以下的部分放在水中，嬰兒會(huì)很快安靜下來(lái)，因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅伺c他出生前相似的環(huán)境羊水中，它為半透明的液體．

8．青春期是人一生中的黃金期，人的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述不正確的是（　�。�

	A．	性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)
	B．	性器官迅速發(fā)育
	C．	身高突增，代謝速度減慢
	D．	男女相處有禮有節(jié)，建立真誠(chéng)的友誼