13．炭疽病是一種傳染性極強的疾病，下面是巴斯德研究炭疽病的試驗流程，請回答有關(guān)問題：
A組：第一次注射炭疽病疫苗； 10天后注射炭疽病毒，綿羊健康生活
B組：第一次注射等量的生理鹽水； 10天后注射炭疽病毒，綿羊全部死亡．
（1）A組綿羊注射炭疽病疫苗后，綿羊體內(nèi)的淋巴組織就產(chǎn)生相應的抗體，其作用是與抗原結(jié)合，消滅病毒．
（2）B組綿羊在實驗中所起的作用是對照．
（3）A組綿羊在第二次注射后全部正常生活，這種免疫叫特異性免疫．

12．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
2014年西非地區(qū)爆發(fā)了嚴重的埃博拉疫情，埃博拉病毒感染致死率可達90%，埃博拉病毒不能通過空氣傳播，健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液（包括血液、唾液、汗液等）后，才能感染上埃博拉病毒．
（1）埃博拉病毒是一種非細胞型生物，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，主要感染人類和靈長類動物，屬于動物病毒．
（2）埃博拉病毒從傳染病的角度看，屬于病原體；從免疫的角度看，屬于抗原．（抗體、抗原、病原體、疫苗）
（3）對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預防措施中的控制傳染源環(huán)節(jié)；在疫情發(fā)展期間，禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)，這屬于傳染病預防措施中的切斷傳播途徑環(huán)節(jié)．

11．有人做了如下實驗：將深色的和淺色的樺尺蠖分別進行標記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)．一段時間后，將釋放的尺蠖盡量回收，統(tǒng)計數(shù)目，結(jié)果如表．

地區(qū)	淺色樺尺蠖		深色樺尺蠖
	釋放數(shù)	回收數(shù)	釋放數(shù)	回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)	64	16	154	82
沒有污染的 非工業(yè)區(qū)	393	154	406	19

（1）樺尺蠖的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（2）如果嚴厲禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預測，淺色樺尺蠖數(shù)會增加．（增加或減少）

10．為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結(jié)果如下表．請根據(jù)表格分析回答問題．

瓶號	處　　理　　方　　法	種子萌發(fā)情況
1	1粒種子，不給水，置于溫暖處	未萌發(fā)
2	1粒種子，給適量水，置于溫暖處	萌發(fā)
3	1粒種子，給適量水，置于冰箱里	未萌發(fā)
4	1粒種子，給過量水，置于溫暖處	未萌發(fā)

（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是2號瓶．
（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏水分；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏適宜的溫度．
（3）根據(jù)所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？填寫在上表的空白處．
（4）請指出在小明的實驗方案中，所存在的一處主要缺陷，并說明理由．
主要缺陷是：實驗中種子數(shù)量太少
理由和改正方法：實驗結(jié)果具有偶然性，應該為每組20粒種子．．

9．分析人的染色體圖譜，回答：

（1）表示男性染色體圖譜的是圖乙，若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，他們再生第二胎，生男孩的幾率為50%．
（2）甲沒有耳垂（dd），甲、乙的女兒有耳垂，這種現(xiàn)象叫做變異．由此可推斷，父親的基因型是DD或Dd．沒有耳垂和有耳垂是相對性狀．
（3）在“人類基因組計劃”中，需測定24條染色體的基因序列，而人體中含有23條染色體的細胞是生殖細胞．

8．把知識、事物進行比較，把它們的共同點總結(jié)出來，把它們的不同點歸納出來，對于學習很有幫助．請你回憶一下學過的所有食物鏈，他們的共同點是：
（1）食物鏈的開始端總是植物，即食物鏈總是從生產(chǎn)者開始的．因為植物能夠通過光合作用制造有機物，供給自己和其他生物生命活動的需要．
（2）食物鏈不包括細菌和真菌等生物，即食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）一條食物鏈所包含的生物中，除了生產(chǎn)者以外，其余的生物都是消費者．
（4）不同食物鏈的長短可以不同，即不同的食物鏈所包含的營養(yǎng)級別的數(shù)目可以是不一樣的．

7．某水域經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)含有DDT，DDT的濃度為0.0005ppm（ppm為一種濃度單位），該水域生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，經(jīng)檢驗，其含量分別如下．由表可知它們之間的食物關(guān)系為（　�。�

檢測種群	A	B	C	D	E
DDT濃度（ppm）	0.005	2.0	0.5	25.5	0.04

A．

A→B→C→D→E

B．

A→E→C→B→D

C．

D→B→C→E→A

D．

D→A→C→E→B

6．如圖一、圖二分別為葉片結(jié)構(gòu)和光合作用示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是二氧化碳，物質(zhì)C是氧氣，二者進出葉片的通道是圖一中的[4]氣孔．
（2）葉片能進行光合作用合成物質(zhì)D的主要結(jié)構(gòu)是圖一中的[2]葉肉細胞，原因是這些細胞中含有大量的葉綠體，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出鮮艷的綠色．
（3）為證明光照是綠葉植物進行光合作用不可缺少的條件，小明進行了以下實驗操作：
A．選取一盆生長比較旺盛的天竺葵，放在黑暗處一晝夜，讓葉片內(nèi)的淀粉消耗徹底；
B．用黑紙片把其中一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后放到陽光下照射，幾小時后，摘下這片葉，去掉遮光的紙片；
C將該葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中；
D．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；
E．稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色有無變化．
最后應觀察到實驗現(xiàn)象是：葉片未遮光的部分變藍色．通過這個實驗可得出的結(jié)論有：光照是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件；綠色植物合成的有機物是淀粉．

5．分析下列圖片和文字資料回答：

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．
②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一壁時，它就會受到電擊．經(jīng)過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室．
③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
（1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有①③，屬于學習行為的有②④⑤⑥（填序號）．
（2）對比分析資料①和資料②可知，先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的生來就有的行為，而學習行為則是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的，兩者相比較學習行為是更高級的一種行為．

4．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標號的名稱：
③子房；⑤花瓣；
⑥花藥；⑩雌蕊；
（2）在花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是雌蕊和雄蕊．
（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它的傳粉方式是異花傳粉．
（4）完成受精作用后③發(fā)育成果實；④發(fā)育成種子．
（5）如果它是桃花，桃子的形成需要經(jīng)過哪些過程B
A、開花→受精→傳粉→結(jié)果
B、開花→傳粉→受精→結(jié)果
C、傳粉→開花→受精→結(jié)果
D、傳粉→受精→開花→結(jié)果．