科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 | ||
C. | 線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物 | D. | 扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
C. | 手指被薔薇針刺扎到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)導(dǎo)途徑為①③④⑤② | |
D. | ④處是該反射弧的神經(jīng)中樞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足 | B. | 成年后甲狀腺激素分泌不足 | ||
C. | 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足 | D. | 成年后生長(zhǎng)激素分泌不足 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杏花在春天開(kāi)放是受光照和溫度的影響 | |
B. | 杏花的主要結(jié)構(gòu)是美麗的花瓣 | |
C. | 杏樹(shù)從開(kāi)花到結(jié)果必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程 | |
D. | 杏仁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有假根 | B. | 生活在陰喑處 | ||
C. | 具有葉綠體 | D. | 沒(méi)有根、莖、葉的分化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①表示細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份 | B. | 過(guò)程②表示細(xì)胞分化 | ||
C. | 過(guò)程③產(chǎn)生了不同的組織 | D. | 過(guò)程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視野變亮,細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 視野變亮,細(xì)胞數(shù)目減少 | ||
C. | 視野變喑,細(xì)胞數(shù)目增多 | D. | 視野變暗.細(xì)胞數(shù)目減少 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
光線 | 明亮而不均勻 | 明亮而均勻 | 暗而均勻 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ(5月份) | 15.48 | 7.50 | 4.92 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ(9月份) | 17.17 | 8.85 | 4.50 |
總平均發(fā)生率 | 16.33 | 8.18 | 4.71 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是心臟內(nèi)、動(dòng)脈內(nèi)以及四肢靜脈內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜 | |
B. | 小華的患有肺炎,醫(yī)生給他開(kāi)了消炎藥物治療,小華口服消炎藥物到達(dá)其患處要經(jīng)過(guò)心臟2次 | |
C. | 糖尿病患者經(jīng)常檢測(cè)到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn),可采取注射胰島素的方法治療 | |
D. | 圖中表示的人體排泄途徑1、3、4、5 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆--生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后--生物間的捕食關(guān)系 | |
C. | 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花--自然界的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)--生物對(duì)環(huán)境的影響 |
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