2．近些年來，很多同學(xué)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間在開機(jī)的電腦前，電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：請(qǐng)你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）科學(xué)家所探究的問題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體是否有傷害？
（2）科學(xué)家做出的假設(shè)可能是：電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害．
（3）請(qǐng)完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案；
①取20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙兩組；
②甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同（填相同或不同）
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（4）根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是：電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害．
（5）請(qǐng)你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是電腦是否開機(jī)．
（6）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示？不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．

1．如圖四心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）用文字注明各部分的名稱
a主動(dòng)脈b肺動(dòng)脈c肺靜脈d上腔靜脈e動(dòng)脈瓣f房室瓣g下腔靜脈A左心房B左心室C右心房D右心室
（2）心臟主要由心肌構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是左心室
（3）在圖中流動(dòng)脈血的心臟有A左心房、B左心室，流靜脈血的血管有d上腔靜脈、g下腔靜脈、b肺動(dòng)脈
（4）圖中屬于靜脈血管有d上腔靜脈、g下腔靜脈、c肺靜脈
（5）血液在心臟與血管里按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中e只能向b主動(dòng)脈開；f只能向D右心室開，使血液不能倒流
（6）肺循環(huán)開始于圖中D右心室，終止于圖中A左心房
（7）用字母和箭頭表示出A，B，C，D這四個(gè)部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向：A→B；C→D
（8）血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過程叫肺循環(huán)．

20．痰主要是由粉塵、細(xì)菌和黏液組成，所以我們不要隨地吐痰．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

19．外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行氣體交換．

18．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“饅頭再口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，據(jù)表回答下列問題：

試管	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1號(hào)	饅頭塊+唾液（2毫升），不攪拌，37℃水溶10分鐘
2號(hào)	饅頭碎屑+唾液（2毫升），攪拌，37℃水溶10分鐘
3號(hào)	饅頭碎屑+清水（2毫升），攪拌，37℃水溶10分鐘

完成表中各項(xiàng)處理后，在每只試管中分別加入2滴碘液
（1）加碘液后，藍(lán)色明顯的試管是3號(hào)
（2）加碘液后，不變藍(lán)的試管是2號(hào)，說明淀粉已被唾液分解成麥芽糖
（3）3號(hào)試管與2號(hào)試管是一組相對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是唾液．

17．圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖象．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答問題：

（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素少的活小魚．如圖一所示用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，這樣做的目的是保證小魚能正常呼吸．
（2）圖二所示顯微鏡下觀察到的圖象，再視野中發(fā)現(xiàn)了這樣的一些血管：1是動(dòng)脈，3是靜脈．
（3）在小魚尾鰭的毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞呈單行通過．

16．圖（一）為呼吸系統(tǒng)示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]肺
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于血液和肺泡進(jìn)行氣體交換．
（3）圖（二）中物質(zhì)a從血液進(jìn)入肺泡，a代表的物質(zhì)是二氧化碳，物質(zhì)a從血液進(jìn)入肺泡，需穿過兩層細(xì)胞．血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，血液中含量增加的是氧氣．（填氣體）
（4）當(dāng)圖（二）中所示的氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中的[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)．（填“收縮”或“舒張”）

15．連線題
請(qǐng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的缺乏癥狀用線連接起來．

14．如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	在AB段，膈肌收縮，胸廓的上下徑增大
	B．	在AB段，肋骨間的肌肉收縮，胸廓擴(kuò)張
	C．	在BC段，膈肌舒張，膈肌下降
	D．	在BC段，肋骨間的肌肉舒張，胸腔的容積縮小

13．下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（　�。�

A．

肝臟、胃、小腸

B．

口腔、小腸、腸腺

C．

食道、大腸、肛門

D．

唾液腺、口腔、咽