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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖有六粒完好而飽滿的種子,所處條件各不同,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)最先萌發(fā)的種子是2號(hào);提高溫度的即可萌發(fā)的種子是5號(hào);供給水分即能萌發(fā)的是1號(hào);供給空氣即能萌發(fā)的是3號(hào).
(2)甲與乙對(duì)照的條件是溫度.
(3)在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如圖1中的1號(hào)種子與2號(hào)種子、圖1中的2號(hào)種子與圖2中的5號(hào)種子(舉出任意兩組).
(4)可以看出:種子的萌發(fā)必須要有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣等外界條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.請(qǐng)回答探究實(shí)驗(yàn)《植物對(duì)空氣濕度的影響》中有關(guān)問(wèn)題
(1)裸地、草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你的假設(shè)是校園里不同類型的植物對(duì)空氣濕度有影響.
(2)在一天之內(nèi)用干濕計(jì)分早中晚三次,分別測(cè)量裸地、草地、茂密的灌叢中的濕度.測(cè)量灌叢的濕度時(shí),能把干濕計(jì)放在地上嗎?為什么?不能;地上不能體現(xiàn)出灌叢對(duì)空氣濕度的影響.
(3)如表為小紅測(cè)得的裸地、草地、灌叢三處早中晚的相對(duì)濕度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出裸地、草地、灌叢三處相對(duì)濕度的變化曲線.
早晨中午傍晚
裸地38%15%45%
草地53%35%65%
灌叢62%43%80%
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是茂密的灌叢,而濕度最小的是裸地,而早、中、晚不同的時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是傍晚,最小的時(shí)間是中午.由此看出,生物會(huì)影響環(huán)境.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究.
(1)你的問(wèn)題是:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中.
B.把甲放在陽(yáng)光下培養(yǎng),把乙放在陰暗處培養(yǎng).
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
(5)該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要光.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.春蘭秋菊、南橘北梨,造成這些生物生活差異的生態(tài)因素依次是( 。
A.水分和光B.土壤和溫度C.光和溫度D.溫度和水分

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中氣球代表的是肺.D代表的結(jié)構(gòu)是膈
(2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)膨脹,這表示吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積增大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降,于是氣體就被吸入,人體通過(guò)吸氣和呼氣動(dòng)作實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整.
(1)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是用擦鏡紙擦.
(2)在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,這樣做的原因是防止壓碎裝片和損傷鏡頭.
(3)蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平,這樣做的目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡.
(4)在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形動(dòng)物,用鑷子輕壓蓋玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng),則該物是氣泡.
(5)制作臨時(shí)裝片時(shí),一般都要染色,染色的目的是為了便于觀察.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.閉上眼睛用于觸摸蚯蚓,能感覺(jué)到區(qū)分其背腹的結(jié)構(gòu)剛毛,區(qū)分其前后的結(jié)構(gòu)環(huán)帶.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.葉片有光無(wú)光都能進(jìn)行的生命活動(dòng)是(  )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④消化作用.
A.②③B.①②C.①③D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在溫室內(nèi)種西紅柿等蔬菜時(shí),為了提高產(chǎn)量,除了施肥外,下列措施中,可以選用的( 。
A.提高氧氣的濃度B.提高二氧化碳的濃度
C.降低白天的溫度D.提高夜晚的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案