早晨 | 中午 | 傍晚 | |
裸地 | 38% | 15% | 45% |
草地 | 53% | 35% | 65% |
灌叢 | 62% | 43% | 80% |
分析 科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識,領悟科學研究方法而進行的各種活動.通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題.主動去尋找答案,而不是被動地接受知識.科學探究重在探索的過程,而不是只注重答案本身.
科學探究的過程:
科學探究過程 | 基本要求 |
提出問題 | ①從生活、實踐,學習中發(fā)現(xiàn)問題;②表述這些問題;③根據(jù)已知科學知識揭示矛盾 |
作出假設 | ①根據(jù)已知科學知識對問題提出假設;②判斷假設的可檢驗性 |
制定計劃 | ①擬定計劃;⑦根據(jù)擬定的計劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設計對照組 |
實施計劃 | ①采用多種途徑實施計劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評價現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性 |
得出結論 | ①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結淪 |
表達和交流 | ①撰寫探究報告;②交流探究過程和結論并完善 |
解答 解:(1)裸地、草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別?針對這個問題,可以做出的假設是校園里不同類型的植物對空氣濕度有影響.
(2)測量灌叢的濕度時,不能把干濕計放在地上,應放在樹杈上,地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響.
(3)
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點是茂密的灌叢,而濕度最小的是裸地,而早、中、晚不同的時間里,空氣濕度最大的時間是傍晚,最小的時間是中午.由此看出,生物會影響環(huán)境.
故答案為:
(1)校園里不同類型的植物對空氣濕度有影響;
(2)不能;地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響.
(3)
茂密的灌叢;裸地;傍晚;中午;影響.
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物對環(huán)境的影響.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑥ | B. | ①③④⑤⑦ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④⑤⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 個 | B. | 2個 | C. | 10個 | D. | 20個 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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