12．菜豆種子和玉米種子在結構上有所不同，玉米種子有而菜豆種子沒有的結構是（　　）

A．

種皮

B．

胚軸

C．

子葉

D．

胚乳

11．李子明同學在使用顯微鏡觀察植物細胞時，選用的目鏡上標有“5×”，物鏡上標有“40×”，則他觀察到的物像放大倍數為（　　）

A．

200倍

B．

45倍

C．

8倍

D．

40倍

10．麥田中的雜草與小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，則雜草與小麥的關系是（　�。�

A．

合作關系

B．

競爭關系

C．

寄生關系

D．

共生關系

9．沙漠上到處都是不毛之地，而靠近水源的地方能出現綠洲，這說明什么因素對植物的分布有影響？（　�。�

A．

溫度

B．

水

C．

空氣

D．

陽光

8．如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結構圖，據圖回答問題．

（1）在菜豆種子中，[⑤]胚是新生植物的幼體，將來發(fā)育為幼苗，其中[②]胚芽發(fā)育為莖和葉，所需營養(yǎng)主要來自[④]子葉
（2）種子萌發(fā)時是[③]胚根    最先突破種皮形成⑧及時地從土壤中吸收水和無機鹽，若不用土壤，只用一定比例的無機鹽配制成的營養(yǎng)液來培養(yǎng)植株，這種方法稱作無土栽培．

7．選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內的淀粉．
（2）本實驗設置了2組（填數字）對照實驗．
（3）通過上述的葉片乙和丙對照實驗可以得出的結論二氧化碳是光合作用必不可少的原料．
（4）圖乙中式①和式②分別表示植物體內的兩種生理活動．植物進行式②表示的生理活動的場所是線粒體，式②中能量來源是式①中的有機物．
（5）分析乙圖，可以看出光合作用強度受溫度和光照強度的影響．
（6）葉片遇碘液呈現出藍色，是因為葉片內含有淀粉．

6．如圖是草履蟲的結構示意圖，請據圖完成下列問題．
（1）草履蟲靠[1]纖毛 的擺動在水中旋轉前進．
（2）不能消化的食物殘渣，從[8]胞肛排出．
（3）[2]收集管和[3]伸縮泡 把體內多余的水分和廢物收集起來，排出體外．
（4）細菌和微小的浮游植物等食物由[9]口溝 進入體內．
（5）[10]食物泡隨著[7]細胞質流動，其中的食物逐漸被消化．
（6）[4]表膜的功能是攝入氧氣，排出二氧化碳．

5．現有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡A（10×）、B（40×）和兩個目鏡C（40×）、D（10×）．請回答下列問題，
（1）對光時，物鏡A（填字母A或B）應正對通光孔上方．
（2）若要在顯微鏡視野內看到的細胞數目最多，應選擇的目鏡和物鏡是A和D（填兩個字母，順序可以顛倒）．
（3）將寫有字母的透明膠片放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖，則該字母是d．
（4）要想將如圖中的字母移動到視野中央，則應向右上方方移動透明膠片．
（5）如果視野中有污點，轉動目鏡時污點跟著動則污點可能在目鏡上．
（6）在用顯微鏡觀察到的細胞后，將物鏡由10×轉換成40×，顯微鏡下的視野會變暗（亮/暗）．

4．如圖是植物細胞結構模式圖，請據圖在“--”填上相應結構的名稱：
（1）該圖示植物細胞，是因為該細胞有細胞壁、葉綠體和液泡三種結構．
（2）用白菜做餃子餡時，人們習慣先把白菜切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水，這種做法是不科學的，因為擰出的液體是白菜細胞的細胞液，其內含有大量營養(yǎng)物質．
（3）李某的很多特征像他爸爸，這是由細胞核中的遺傳物質決定的．
（4）植物進行光合作用的場所是葉綠體．對細胞起支持和保護作用的是細胞壁．
（5）控制物質進出的結構是細胞膜．

3．移栽幼苗時．為了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（　�。�
①在陰雨天或早晚移栽，幼苗帶土  
②不要碰掉枝葉  
③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陰    
⑤及時施肥  
⑥讓植株盡快光照，以制造營養(yǎng)．

A．

①③⑤⑥

B．

①②④⑤

C．

①③④

D．

①③④⑤⑥